）三、教学例2（一）通过刚才的学习，我们对比已经有了一个初步的认识，下面我们再来看一个例子（呈现例2）1、想一想，我们怎样求两人的速度2、2、学生计算答案，汇报填表3、明确：因为速度=路程÷时间，速度实际上表示了路程与时间的关系我们也可以用比来表示路程与时间的关系（出示：小军走的路程与时间的比是比是900∶15）900∶15表示什么呢（路程÷时间）4、你能用比来表示小伟走的路程与时间的比吗（出示：小伟走的路程与时间的比是比是900∶20）（二）、理解比的意义1、刚才我们已经得出了不少的比，仔细观察一下例2中的比：900比15，900比20，以及例1中的2比3，3比2等等，你觉得比又可以表示两个数之间什么样的关系呢（板书：两个数的比 两个数相除）2、教师根据学生回答再引导：例1中的比表示两个数的倍数关系，例2中的比表示路程÷时间，不管是例1、例2还是练习中的比都表示两个数相除

对于脑梗，大家都听说过一二因为它就是老年人们最害怕的一种脑血管疾病，又叫“中风”脑部作为人们的最高指挥中心，里面布满了各种各样的神经血管，这些脑组织帮助身体协调肢体活动、发挥听、说、理解等功能，让人体机能得到调控，保持正常的运转而大脑组织想要正常运转，必然需要足够的血液和氧气，每分钟大脑所流经的血液量多达全身的20%人体的颈动脉和椎动脉就是负责为大脑输送这些营养物质的血管，若是这些部位出现异常或者大脑血管发生硬化；出现了血栓后使大脑局部的神经缺血缺氧，患者很有可能在早上起床的时候反复地出现以下几种症状，人们要尽量提高警惕一、头晕目眩身体的血糖或者血压出现异常的时候很有可能引起大脑、心脏血液供应不良，出现头晕目眩、心悸的症状；若是在早上起床的时候感觉到头晕目眩、站立不稳之类的症状，经过一段时间又好转了就要警惕是大脑血管出现了问题，局部的脑细胞没有得到充足的血氧

语文，是心灵的钥匙，开启智慧的大门；语文，是情感的纽带，连接着古今中外的美好下面是小编为大家精心收集整理的小学五年级语文教案，希望你喜欢小学五年级语文教案篇1《口语交际：我喜欢的人物形象》教学目标1在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己喜欢的人物，态度大方，声音洪亮2引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力3举办“我喜欢的人物形象”交流会4养成认真倾听的习惯，并迅速抓住说话的重点教学重点1准确、清楚、大声地介绍自己喜欢的人物2积极和别人交流，养成主动交流的习惯教学难点养成认真倾听的习惯，并迅速抓住说话的重点教具准备课件教学设计一、创设情境，激发交际兴趣（出示课件2）师：同学们，你平时喜欢看什么书

原路脱险这是人们最常见的火灾逃生行为模式因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉，一旦发生火灾时，人们总是习惯沿着进来的出入口和进行逃生，当发现此路被封死时，才被-迫去寻找其他出入口殊不知，此时已失去最佳逃生时间因此，当我们进入一个新的大楼或宾馆时，一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉多想万一，以备不测向光朝亮这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向道路、避免瞎摸乱撞而更易逃生而这时的火场中，90%的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处

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