五、教材分析：本单元的核心教学内容是“介绍教室”，还重点介绍了There is/are…in/on/near…句型由于该单元句型较复杂，生词量较大因此，教学中，我对教材的内容进行了适当的调整第一课时先教学了PartB 的单词在第二课时教学PartA 对话这样学生在掌握了单词，初步了解句型的基础上，学习PartA 对话，就非常轻松了所以整个学习过程轻松、愉快，水到渠成六、课前准备：多媒体课件、单词卡片、一个大包、几本音乐书、录音机、作业纸七、教学过程：Step 1Warming up 师生共同欣赏歌曲:In the classroom(设计意图：歌曲是学生喜闻乐见的课堂教学形式之一，让学生欣赏歌曲，不仅仅吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，而且为本课教学句型做好准备

在MBTI 16型人格类型理论中，ENTP是一种广为人知的人格类型它常被称作有创造力、能够遇见美好未来以及具有挑战性的人格那么ENTP是什么意思ENTP型人格又有哪些特点呢ENTP是什么意思ENTP是MBTI 16型人格类型理论中的一类人格，也是人们所熟知的发明家型人格其中E是指的好奇心，N是指的灵感，T是指本能的质疑和批判，P指的是知觉，虽然NEP的人具有前三项创造力的核心因素，但它所指向的并不是获得更多的金钱以及社会地位P，而仅仅是满足个人的知觉，这便是NTTP的特殊人格这个类型的人会具有一些发明家的潜力，比如创造力和想象力那么ENTP型人格特点是什么呢ENTP型人格特点 1、喜欢挑战，热情开放 这类性格特征的代表人物是孙悟空，影视剧中的孙悟空就是一个典型的ENTP型人格特点的人

)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹(教师示范，表扬做得好的孩子)师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦2通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍师：小朋友，你们知道我是谁吗我是你们的班主任，也是你们的语文老师(故作神秘)想不想知道我叫什么名字我的名字里有三个字，我把它写在黑板上(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢不认识没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读

不过这些情况通过吃胃药是没有效果的，最好及时去医院就医5、肝癌如果经常出现“胃痛”的情况，而且吃药也不能缓解，也可能是肝癌引起的有专家表示，肝癌患者，尤其是病灶在左叶的肝癌患者，会出现“胃痛”的情况，有时还会有上腹饱胀、四肢无力以及黄疸的症状而这些症状很容易被误诊为胃病，从而错过了最佳的治疗时间，所以大家一定要提高警惕，如果“胃痛”的情况持续时间较长，并且吃药也不能缓解，一定要及时去医院进行检查以上5点，是最容易被误认成“胃痛”的疾病，大家一定要提高警惕，一旦“胃痛”长期不愈，应该及时去医院进行专业的检查，以明确引起胃痛的原因，而不是自己吃些胃药就好，这样才能最大程度的避免因误判而耽误其他病情的治疗，这很容易使病情迅速恶化，导致更加严重的后果

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