教学难点：学生学会在理解图意的基础上，自己提出数学问题，引导学生尝试用自己的方法进行计算，体现算法多样化的思想，进一步体会加减法的意义二、说教学法学生已有整十数加减整十数、两位数加减一位数(不进位、不退位)的知识作为基础，有一小部分学生在上学前已对竖式有简单的了解对于看图编故事和从图中提出问题，前面的学习中已有过练习这些都是本节课学生学习的前提条件在本节课中，力图体现出学生学习方法的转变：从被动接受学习变为在自主、探究、合作中学习让学生自己提出问题，再自己想办法解决，并能以小组为单位共同合作完成;让学生亲自体验知识的形成过程，促进学生思维的发展三、说教学流程(一)创设情境师：同学们，老师这儿有一幅画，是一个好听的故事，大家想听吗

学生汇报减法的验算方法师可以引导学生总结减法的验算方法，引导学生用自己的语言说出自己的验算方法和结果，鼓励学生不同的方法，如：生1：我用200减17，看是不是等于183生2：我用17加上183，看是不是等于200师：你最喜欢哪种方法之后师总结验算方法并归纳：(1)用被减数减去差，看是不是等于减数(2)用差加减数看是不是等于被减数师边讲边点课件演示给学生看减法验算的过程【设计意图】 (1)放手让学生去探索减法验算方法的多样性，体验验算方法的多样化由于学生在学习加法验算时已经了解了如何进行验算，这里应当充分体现学生自主探索，让学生观察减法算式的各部分关系，提出验算的方法师总结验算方法，让更规范的语言归纳减法验算的方法

我们都知道狐臭，有的人可能也用过不少祛臭产品但是那些让人眼花缭乱的产品，让我们不知该如何下手在选择这些产品的时候一定要擦亮眼，选择适合自己的产品，根据自己的实际情况去选择止汗露是狐臭人群的必备之物，品类多且杂，所以一不小心就会进入雷区今天呢，针对这个情况，来跟大家测评几款我们平时比较熟知的止汗露一、杜得乐止汗石 这是在日本比较火的一款止汗膏，在咱们国内也是小有名气，大家多多少少对它都有些印象打开之后膏体里淡淡的薄荷味让人闻着很舒服，用起来也很清爽，不会有油腻感虽然含有的薄荷成分非常加分，但使用感受跟理想中的还是略微有些差距止汗效果一般般，虽然用过之后腋下会留白，但是祛臭效果挺好的，可以维持两天左右

2Write a report about what your family members can do初一英语教案设计【篇2】教学内容：本课以故事型教学为基础，在踢足球这种课余活动的话题中学习对他人能力的提问能听懂并询问单复数物品教学目标：1在踢足球这个课余活动的话题中，掌握单词soccer ball, soccer shoes的准确读音，及框架句型Can you…Yes, I canNo, I can’t 的用法2通过图片提示和动作辅助，学生能听懂并理解故事内容；通过师生互动，小组合作，能用正确使用的主体句式向他人询问能否做某事；通过听音模仿和情景表演等形式，能够准确表达课文中主体句式的情感

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