看到校园不文明的行为，我们要反思自己，同时及时制止；如果自己不经意间带有的不文明行为被同学指出时，要虚心接受、认真改正近几年来，我校同学也把环保选择为研究性学习课题，如青果巷的兴衰与保护、关刀河污水的排放、红梅公园绿化的树种选择以及旧电池的回收等，这也为参与生态文明行动贡献着自己的力量最后，祝我校创建生态文明校园活动取得圆满成功谢谢大家生态文明小卫士国旗下讲话（篇3）亲爱的老师们、同学们:大家早上好国旗下今天演讲的题目还有一个“新”字，就是“低碳新生活，让我们的世界更美好”所谓“低碳生活”，就是减少生活中的二氧化碳排放低碳生活是普通人的新生活态度我们应该积极倡导和实践低碳生活，注重节能环保，让我们的生活更美好

所以我们提议：从今天开始，大家都行动起来，弯下腰，伸出手，主动地捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸请大家记住：净化校园，是你我他、大家共同的责任文明的事其实很容易做到，但却也是最难坚持的事只要坚持了就播种下了一个好习惯，让你受益终生总之希望所有同学从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让文明之花处处开放文明火炬代代相传文明礼貌好学生国旗下讲话稿（篇4）亲爱的老师，同学们：大家好我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长文明是尊重别人，更是尊重自己文明是一种美德文明就在我们的身边当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……还记得中央电视台的一个公益广告吗

2、感受自画像夸张、有趣的美活动准备：知识经验：幼儿已认识各种几何图形，对几何图形产生探索的兴趣物质准备：幼儿图画纸若干，几何图形卡片、画笔等活动过程：一、 以谈话引入1、通过出示小鸡的画面，进一步巩固幼儿对几何图形的认识“这只小鸡是用什么图形组成的它是由几个圆形（3个），几个三角形（3个）组成的2、你还认识什么图形师边请幼儿说边贴出图片二、 师示范讲解自画像的画法1、 引导幼儿观察《我的自画像》的特点（1）自画像是由哪些图形组成的结合书空练习掌握几何图形的画法（师出示范画，引导幼儿认真观察后提问：自画像是由哪些图形组成的）引导幼儿观察自画像的五官有趣在哪为什么（一边耳朵是半圆形，一边是三角形；一只眼睛是半圆形，一只是椭圆形）为什么

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划下面是小编为大家精心收集整理的小学语文教学设计范文，希望你喜欢小学语文教学设计范文精选篇1教学时间：教学目标：1引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情2正确、流利、有感情地朗读课文3．主动认识9个生字，会写13个生字教学难、重点：1联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式2学会书写13个生字3积累并在口语、习作中运用“半信半疑”“不约而同”等词语教学准备：光盘教学时间：2课时第一课时教学流程：一、直接导入新课，板书文题二、初读课文，感知内容

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