)(三)回望文本，小结脉络小结文本内容：本文题为《白杨礼赞》，开头、中间、结尾又不断点题，直接赞美白杨树的不平凡，形成一以贯之的感情线索，统领全文而且，这条感情线索由远及近、由浅入深、层层递进地表现白杨树生长环境、外在形象、内在精神的不平凡，将对白杨树的崇敬、赞美之情推向了极致，情也浓浓，意也浓浓，令人回味无穷三、板书设计(略)第二课时一、回顾上节课内容导入“礼赞”是带着敬意赞美之意文章第1段、第4段、第6段、第8段、第9段，都是直接抒发赞美之情的段落，形成本文的抒情线索，并与标题形成呼应而且，文章从生长环境、外在形象、内在精神三个方面，表现白杨树的不平凡，沿着由远及近、由浅入深、层层递进的感情线索，将对白杨树的崇敬、赞美之情推向了极致

——移动终端的“窃密陷阱”部分非法虚拟定位软件可能由境外黑客组织开发，其中内置“木马”病毒，一旦授权安装，手机的系统底层防御将被攻破，会在用户毫无察觉的情况下，远程开启麦克风监听、调用摄像头偷拍、静默拷贝通讯录，给个人隐私及数据安全带来威胁——碎片数据的“泄密通道”重要军事设施等地点的精确经纬度、周边环境特征，多次被虚拟定位后与真实网络IP、热点信息等关联，可能在后台大数据比对下暴露这些碎片化的数据一旦被境外间谍情报机关收集，可能危害我国家安全别让你的“位置”成为敌人的“靶心” 虚拟定位暗藏的窃密陷阱，看似隐蔽遥远，实则可能就在你我身边我们要时刻绷紧维护国家安全这根弦，阻断境外间谍情报机关窃密链条

揭示课题：这节课我们就来学习用连除法解决实际问题，当然有的时候这类题还可以用先乘再除的方法来解决但不管你用什么方法算，你要清楚每一步算式所表示的意思，并正确写出单位名称二、学习新知：1、出示书上的例题，请学生看题后说说看到的信息交流的时候，要引导学生找信息的时候，要从文字信息和图片信息两个方面找文字信息：224本书图片：有2个书架，每个书架有4层注意观察2个书架有什么特点，要让学生发现：两个书架非常的相似，都有4层，每层放的书都差不多指出：放得这么整齐，才能说成是“平均分”，才能问“平均每个书架上每层放多少本”现在请你想一想，可以怎样解决这个问题交流算法，注意要让学生说清楚每一步算式的意思可能的方法：224÷2=112（本），112÷4=28（本）2times;4=8（本），224÷8=28（本）如果还有别的方法，可以请该学生说一说，但要注意一个度的问题：学生如果能清楚地说，那就可以认可；如果说得非常的勉强，大多数同学都不为接受，那没有必要刻意地去找出更多的方法

湖北省宜昌市儿童药品配备调研结果显示：儿童用药配备方面，一级医院的配备率为62%，其中基本药物仅占21%三级医院儿童基本用药品规数为62%，其中多数为成人小品规药物，而非儿童专用药再有，儿童常用药物的使用存在不合理用药现象抗菌药物滥用、中成药的使用不当和过度使用静脉输液在宜昌市的调查显示，抗菌药物在三级医院儿科门诊抗菌药物平均使用率为50%、二级医院为51%、一级医院为47%，存在无指征应用及选药不适宜现象，抗菌药物平均输液率高达477%儿科门诊中成药的平均使用率达49%，与抗菌药物相似受调查的8家医院共使用了45个品种、47个品规中成药，其品种和品规数远远超过抗菌药物47个品规中，小儿专用药品仅16个品规，有23个品规药品说明书中未标明儿童使用信息，医生只能凭经验推断儿童用量，存在较大范围的超说明书用药现象

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