还记得一开学的时候有人跟我说这里的花开我们只能看见三次，这句话对那时的我们而言或许只是懵懂，然而今天，六月再次来到，我们才触到了离别的悲伤三年的时光让我懂得“成长是一种美丽的疼痛”，三年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜在这里，我们足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着我们的故事，每一张面孔都能让我们触摸到成长的脉搏还记得两年前那个炎炎夏日我们洒下的汗军训中脚踏荆棘却不觉疼痛，有泪可流却并不孤单如今再回首，那一路荆棘都是盛开的蔷薇还有科技节的通宵排剧，体育节的挥汗赛场，如今回想仍清晰可见也许三年前的同学会带着不情愿和失落感来到这里，但三年后的今天，我想说我们是幸运的，这里的土壤更适合我们成长，这里的老师更是对我们加倍呵护，我们有了更多的空间和更宽广的舞台展现我们自己，不会像从前笼罩在__中的光环下在，莫名的优越感中度日

(4的2等分)分骨头教师：前面有谁(4条狗)我们过不去了，怎样办呢谁来想想办法我们打开雨果的旅行包，看看里面有什么宝贝呢里面有4根肉骨头，怎样分呢(教师操作)2(6的3等分)分馒头师：呀，前面又来了3头大野猪，我们再来找找看包包里有没有宝贝了雨果的包里有6个馒头，该怎样平均分给它们吃呢(幼儿操作)3(9的3等分)分鸡腿师：哎呀又遇到什么危险呀(半路又杀出三匹狼)，我们来找找雨果的包包里还剩下什么宝贝到底有几个鸡腿呢(9个鸡腿)，9个鸡腿该怎样平均分给三匹狼呢请你们想一想(幼儿尝试)师：你是怎样分的你上来分一分你们觉得他分的我怎样样行吗4师：哈哈，这些都难不倒我们，看来啦啦快得救了，我们看看啦啦有没有出现情景过渡：这时狐狸军师出现了

在我们到达埃塞俄比亚边境附近后，他们又把我们遣返回加达里夫，进行另一轮安全检查为了来到这里，我和我怀孕的妻子吃了很多苦，我失去了在苏丹的一切，现在我必须从零开始从默特马口岸进入的难民中也有许多此前在苏丹的埃塞俄比亚人，离乡背井奋斗得来的资产一夕全无，只求能保全性命返回家乡从苏丹返回的埃塞俄比亚人 纳卜叙：我们离开喀土穆不是因为我们想离开，而是由于战争我亲眼看到炮弹从天而降把屋顶炸飞，我的朋友一家人都死了从苏丹返回的埃塞俄比亚人 沙姆布：许多人在那里被杀害、被抢劫，对我们来说能活着抵达这里真的是万幸我有一些朋友还在苏丹因饥饿而濒临死亡国际移民组织埃塞俄比亚负责人 阿比巴图：边境难民的需求是巨大的，我们看到人们在经历了漫长的旅程后，在恶劣的条件下抵达，必须得到住宿、食物、交通、用水和卫生设施方面的援助，然而他们需要的这些服务仍非常缺乏

即：（4+2）×25=6×25=150（人）师：你为什么要将（4+2）打上括号呢生1：只有打括号才能先算（教师肯定，大家鼓掌鼓励）生2：我分别算出25个小组挖坑，种树的人数和25个小组挖坑种树的人数加在一起，就是一共植树的人数，即；4×25+2×25=100+50=150（人）师：孩子们，你们同意他的做法吗生：同意师：将生1、生2的两种做法板书在黑板上（4+2）×254×25+2×25=6×25=100+50=15（人）=150（人）师：真奇怪，两个不同的算式，得数怎么相同啊大家再检查一下他们做得对吗生：对师：你们发现什么规律了吗分小组讨论生1：我发现（4+2）×25=4×25+2×25这两个算式相等

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