你都见过什么花2、在生活中还有一种花，叫……（板书：冰花）指导读题3、冰花你见过吗今天，我们就来学习第10课：冰花读了课题后，你想知道些什么呢二、 听范读1、听课文录音，看看你能听到些什么2、学生交流三、 生自由读课文要求：读的时候要注意每个字的音，不会读的字多拼读几遍四、 检查自读情况出示3组词：看见 结了 喊着 牡丹 时候开花了 真漂亮 笑了笑 冬爷爷玻璃窗上 哪儿来的采用个别读、男女生对读、学生当小老师领读、愿意读的站起来读的形式指导学生读准生字词的音五、 学生再自己读课文，这一次要把句子读通顺，做到不多字，不少字，不回读，不拖调，难读的句子多读几遍，读完后标出自然段六、 一共有几个自然段

小额信用贷款申请材料： 1、提供个人身份证明，可以是身份证，居住证，户口本，结婚证等信息; 2、提供稳定的住址证明，房屋租赁合同，水电缴纳单，物业管理等相关证明; 3、提供稳定的收入来源证明，银行流水单，劳动合同等银行个人小额贷款条件： 1、在中国境内有固定住所、或有当地城镇常住户口(或有效居住证明)、或有固定的经营地点的有完全民事行为能力的中国公民; 2、有正当的职业和稳定的经济收入，具有按期偿还贷款本息的能力; 3、无不良信用记录，贷款用途不能用作购房、炒股，赌博等行为; 你只要符合银行个人小额贷款申请条件后，提供身份证、稳定的住址证明、稳定的收入来源证明就可以办理小额贷款业务拓展资料：小额贷款是以个人或企业为核心的综合消费贷款，贷款的金额一般为1万元以上，20万元以下

各种配料，应有尽有; 随吃随上，麻辣香甜宾至如归，主随客便， 常来就餐，益寿延年2、火的考验，水的洗礼，刷出美味传奇来过一次再走是我们的错，没来过就走是你的错图图腾腾，蒸蒸日上3、上联：一锅红艳，满面红升笑语多下联：几灶彤鲜，充相彤冉喜话浓横批：红兜兜4、上联：数袋稀宝，笑付袋提受欢娱下联：万兜珍奇，乐解兜囊享健康横批：万丈豪情5、上联：一锅红艳，满座高朋祝语满袋收下联：九鼎彤鲜，全堂佳友贺词全兜走横批：来者不6、英雄不分男女老幼,火锅不论春夏秋冬,滚滚红尘浪淘尽,欢迎五湖四海英雄好汉来相聚英雄火锅城7、尽情享受慢生活，太太私房菜让您来的舒心吃的放心来过一次再走是我们的错，没来过就走是你的错8、对家庭而言：希望你们来的开心，吃的开心，生意红红火火，家庭和睦幸福

师教读、示范发音、领读，生跟读，个读(3)学生观察板书，引导学生归纳总结中文名字和英文名字的区别，以及学生对男女教师的英文称呼(4)学生戴上Sarah等人的头饰说Hello/HiI’m…学生用真实姓名简单介绍：Hello/HiI’m…Step 3 Practice1T:Listen and point观看视频，注意正确的语音、语调T:Listen and repeat生跟读，模仿正确的语言、语调2Read in roles先师生示范，再小组内生生角色朗读课文3Let’s play将对话中的名字换成自己的真实姓名，进行练习，小组内练习4游戏“击鼓传花”教师有节奏的敲击小鼓，学生传花当教师的鼓声停止时，拿到花的同学站起来说：Hello/Hi

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