根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第四十九条规定: 产生生活垃圾的单位、家庭和个人应当依法履行生活垃圾源头减量和分类投放义务，承担生活垃圾产生者责任任何单位和个人都应当依法在指定的地点分类投放生活垃圾禁止随意倾倒、抛撒、堆放或者焚烧生活垃圾机关、事业单位等应当在生活垃圾分类工作中起示范带头作用已经分类投放的生活垃圾，应当按照规定分类收集、分类运输、分类处理根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第一百一十一条规定: 违反本法规定，有下列行为之一，由县级以上地方人民政府环境卫生主管部门责令改正，处以罚款，没收违法所得: (一)随意倾倒、抛撒、堆放或者焚烧生活垃圾的; (二)擅自关闭、闲置或者拆除生活垃圾处理设施、场所的; (三)工程施工单位未编制建筑垃圾处理方案报备案，或者未及时清运施工过程中产生的固体废物的; (四)工程施工单位擅自倾倒、抛撒或者堆放工程施工过程中产生的建筑垃级，或者未按照规定对施工过程中产生的固体废物进行利用或者处置的； (五)产生、收集厨余垃圾的单位和其他生产经营者未将厨余垃圾交由具备相应资质条件的单位进行无害化处理的; (六)畜禽养殖场、养殖小区利用未经无害化处理的厨余垃圾饲喂畜禽的; (七)在运输过程中沿途丢弃、遗撒生活垃圾的； 单位有前款第一项、第七项行为之一，处五万元以上五十万元以下的罚款;单位有前款第二项、第三项、第四项、第五项、第六项行为之一，处十万元以上一百万元以下的罚款;个人有前款第一项、第五项、第七项行为之一，处一百元以上五百元以下的罚款

¤(gly) 李元(大李国际通用货币，辅币100李分(cent)=1李元各国货币符号 各国货币符号举例如下： 1、中国：“￥”是人民币代表货币符号 1955年3月1日，中国人民银行发行第二套人民币时首次正式确定人民币货币符号因为人民币单位为“元”，而“元”的汉语拚音是“yuán”，因此，人民币货币符号就采用“元”字汉语拚音首字母的大写“Y”为了防止与“Y”和阿拉伯数字误认、误写，就在“Y”字上加上一横而写成“”，读音仍为“元”

板书第一层意思(2—7段)：写母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质(4)第二方面的事，可划作第二部分的第二大层次主要是写母亲具有朴素的阶级意识、反抗精神和对革命的同情和支持作者是通过哪些事来说明的教师提示：主要写了四件事请同学课后预习第8到第15段，考虑这个问题四、布置作业1完成课后“理解·分析”一和“揣摩·运用”四、五2熟读课文的后四段第二课时教学要点检查复习;研习课文第8—17段，归纳中心和写作特点教学内容和步骤一、检查作业完成情况二、继续研习课文第二部分18—13段，按时间先后依次写了哪四件事学生回答，教师归纳要点：第一件事，乙未年(1895年)地主逼着退佃，又加天灾，家庭受到“最悲惨的一次遭遇”，在灾难面前，母亲没有退却，不但“没有灰心”，反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”

看到这样的一幕，作者“我”是什么感受指名读第五自然段作者看见了安静多姿多彩的内心世界，你们看到了吗那她的内心世界有什么(学生说) 预设(四)在春天的深处，安静细细地感受着春光;对于手中的这一只蝴蝶，安静是如何对待的许久，多长时间，说明了什么放飞蝴蝶，安静仰起头来张望，“张望”什么意思，安静又在张望什么呢(安静用她的心在张望) 课件3、安静放飞蝴蝶的那一刻，仰起头来张望，她仿佛看到 ，她想(对光明的渴望，对飞翔的渴望) 4、带着这样的渴望，我们读一下第六自然段，点名读(五)回归整体，拓展延伸安静对生活的热爱，对生活得独特感受，感受着你也深深地感动着作者，难怪作者会发出这样的感叹课件：谁都有生活得权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界

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