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PracticeDivide the class into small groupsIn each groupSome students pretend that they want to learn a game that the other students know how to learn a game that you play in classDo the activity bookClass closing小学六年级英语全英文教案（篇2）【课题】Unit 5 Lesson 25【重点】第三人称做主语,拼写他人名字,询问与他人有关的问题根据音标词能够正确拼写出单词【难点】its 和 it’s 的辨析
指名回答补充四指导书写1出示生字“溢、允、墙、牌、添、训”认读，自己想办法记住字型2你还能用这些生字组和课文不一样的词吗3重点指导以下字的书写允应该读yǔn第三声，不要读成rǔn，yǒng“添字的右下部分容易写错，要引导学生观察仔细4生书写练习，教师巡视五抄写生字六布置作业预习，画出能体现花园特点的句子板书设计：巨人的花园鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香狂风大作、雪花飞舞、草翠花开教学反思：本节课内容比较简单，学生通过自学能完成得比较理想通过本节课，学生积累了很多优美词语，而且能通过默读，快速读等方式理清课文的条例，初步了解课文内容但是学生的能力有待于进一步提高第二课时教学目标：1、读懂课文，明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受
小编精心整理幼儿园大班《有趣的图形》教案，希望这份幼儿园大班《有趣的图形》教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园大班《有趣的图形》教案资料，在搜索框搜索幼儿园大班《有趣的图形》教案（篇1）活动目标：巩固复习认识几何图形，丰富幼儿想象力，培养幼儿动手操作能力，增进情感教育活动准备：各种单个几何图形数许，与幼儿人数同等的长方形红色纸张，贴有几何图形的玩具箱，粘贴用具，国旗活动过程：一 、逐一 出示图片，让幼儿巩固和认识各种几何图形的名称、颜色每拿出一张图片，要求幼儿说说图形的特点，比如：三角形有三条边，三个角二 、图形归类游戏幼儿手拿图形，听老师的口令开始做图形蹲的游戏，老师边念边和幼儿一起做下蹲的动作：图形蹲，图形蹲，快快乐乐图形蹲，聪明的宝宝听清楚，（圆形圆形）不能蹲
A：出示：先说出你想变成什么，再把诗句美美地读一读，最后说说你在干什么或你的样子并在书上划出你的名字和表示动作的词或描写你样子的词B：学生自己说，再小组学习(2)交流汇报：Ⅰ☆小鱼(1)出示小鱼课件，指名汇报学习情况(2)出示清澈的小河图，理解：清凌凌[文本中的“清凌凌”一词对二年级学生来讲比较陌生，出示清澈的小河图，让学生说说这条小河给你的感觉不需多解释，学生一下领悟了“清凌凌”的词意][(3)指导朗读诗句Ⅱ☆蝴蝶(1)出示蝴蝶课件，指名汇报学习情况师：你想变点儿什么请你来说说(2)理解：穿梭“穿梭”一词，也是相对较难理解的教师组织学生上台表演，几名学生扮演可爱的蝴蝶，其余学生扮演美丽的花朵