1924年，他在广州的一次讲演中强调：我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法都是要造森林，要造全国大规模的森林此后，在他的许多著作和讲演中，反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性1915年，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式公布了以每年清明节为植树节的规定，自此我国有了植树节后因清明节对我国南方来说，植树季节太迟，同时也为了纪念孙中山先生，国民政府又决定将孙中山的逝世日——3月12日定为植树节1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日——3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生我国幅员辽阔，气候条件差异较大，各地适合植树的时间也不尽一致，所以，许多省市还规定了自己的植树日

(1) 轻声朗读第一段(2) 思考、回答是什么吸引了作者去欣赏广玉兰的(3) 指导朗读自由读，齐读四、指导书写生字指导书写板书设计18、广玉兰幽香花 色彩、质感形态叶子 终年不败第二课时教学内容：理解课文内容，体会文章的思想感情教学目标：1、理解课文，背诵第三自然段，能找出表达课文中心的句子，弄清楚作者是从哪几个方面赞美广玉兰的2、能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美教学过程：一、复习回顾，导入新课广玉兰是一种高大的常绿乔木，花很大，散发着阵阵幽香正是在这幽香的吸引下，每当作者散步时，他都要去观赏一下广玉兰，渐渐地，作者熟悉了它，然后向我们描绘了它的特点

”等句子表达自己的真实情感2、教学难点：能用所学知识表达自己对音乐的喜好三、教学准备1、根据课文内容准备一个话筒，CAI（课件），录音机2、设计一张对不同音乐喜好的表格，设计两张表达情感的句式卡片四、教学过程Step l Leading—in activities用多媒体播放一首学生以前学过的英语歌，让学生共同跟随音乐演唱，营造轻松的学习氛围问学生一些问题：Do you like musicWhy/What do you think of the musicStep 2 Role—task（1）Task 1：呈现生词jazz、classical、folk，然后用多媒体播放相对应的音乐，让学生猜测jazz、classical、folk的意思，如有错误加以纠正

能治疗肠胃虚弱、气虚血瘀和失眠等症状3、石榴石榴中富含维生素C、有机酸、蛋白质和磷等营养元素，有助于改善肠胃、帮助消化和降低血脂等有作用酸酸的石榴能缓解腹痛腹泻，甜甜的石榴可以祛暑解渴、润燥4、木瓜木瓜味酸涩里面含有蛋白分解酵素，可以填补胃液的缺失，使蛋白质更有效的分解，加强胃吸收，对于消化不良的人有很大帮助，并且木瓜还可以治疗胃病、保护脾胃木瓜性偏寒，在空腹的情况下不可食用，尤其是胃弱、体质不好的人不可食用，易腹泻5、樱桃樱桃性微温、味甘酸，含有维生素C、胡萝卜素和钙等营养元素，其中铁的含量十分高，有益气补血，改善腹泻和胃口不好和调节面色等作用但是身体虚弱火气旺的人需少吃樱桃6、芒果芒果性凉、味甘，富含维生素、鞣酸、抗氧化剂和钾等营养元素，有改善消化功能、解暑止渴、利尿利便和益脾胃等功效

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