(出示各类尺子，拓宽知识面，让学生多认识一些尺子)而在我们的学习中，大家常用的就是学生尺(在黑板上贴出放大的直尺图)(2)观察、探究：学生尺上有些什么(设计意图：结合学生的动手操作，充分调动起学习的主观能动性，使每个学生都融入其中，体验到动脑的乐趣)结合学生的发现，讲解刻度线、字母cm及其含义、认识长度单位厘米(板书：长度单位——厘米(cm))(3)师：在尺子上找到“0”了吗它在什么位置上，谁知道表示什么意思尺子上还有些数字是什么意思请找到尺子上从“0～1”这一段，从0～1是几厘米(4)在认识厘米的基础上，让学生用手比划感受一下“1厘米有多长”，再让学生说一说生活中你见到过什么东西的长度大约是1厘米

收集一些小草带回教室(3)分小组交流自己的记录，并且概括小草的相同特点和大树的共同特点(4)指导学生阅读教材第4页的内容，了解植物可以根据茎的特点分为草本植物和木本植物(5)看第4页的插图，说说图中的植物哪些属于草本植物哪些属于木本植物重点指导香蕉这种植物的分类(6)列举日常生活中常见植物(花生、玉米、高粱、柏树、槐树、爬山虎、榆树……)，让学生分类并相机纠正植株很小的植物一定都是草本植物，高大的植物一定都是木本植物的错误观点2、给植物分类(1)为了更好地认识和研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类下面也让我们制定标准，给第5页插图中的植物分类吧(2)先让我们认识一下这些植物，再仔细观察它们的特征

4亿非吸烟者遭受二手烟的伤害，其中有18亿为儿童这也意味着，全国3亿烟民，每一人吸烟，除了自己，还会危害到至少2个人的健康在家吸烟＝家暴吸烟究竟如何自毁并伤害家人长期吸烟会对吸食者的身体造成严重损害，会使其沾染上各种各样的疾病，最严重的莫过于癌症长期吸烟的人生活在一起，即使不抽烟，也会深受“二手烟”影响，沾染上疾病那么，吸烟的人到底是如何自毁并伤害家人的呢第一、智力危害长期吸烟会对人的智力造成伤害大多数人吸烟的理由都是吸烟能放松自己紧张的神经，让自己提神，缓解疲劳他们也都享受吸烟时翩翩欲仙的感觉但其实恰恰相反，吸烟不仅不能触发工作灵感，它还会降低工作效率所谓的放松神经，也只是香烟中的尼古丁燃烧时可以麻痹神经，使神经灵敏度下降，从而感受不到疲劳，原理和手术之前的麻药一样，只起暂缓作用

2、计算： 4) 8 5 )25 7 )63 9 )45二、亲身体验，学习新知1、谈话：我们已经学过了用竖式计算比较简单的表内除法，现在我们学习稍复杂一点的笔算除法，既一位数除两位数的除法2、出示教科书第19页的主题图要求学生认真观察画面内容，并用自己的话口述画面的内容教师根据画面内容，编一道除法应用题3、出示例1三年(1)班和三年(2)班参加植树活动，共种42棵树，平均每班种多少棵树(1)提问：分析题目中的已知条件和问题，想一想这道题该会怎样列式：(学生列式：42÷2)(2)42是由几个十和几个一组成的谁会口算42÷2怎样想得多少(3)出示小棒，摆好42根小棒，怎样把四个十和两个一各平均分成两份

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