c、Then show thepictures to students and ask students to answer the question “How do you go to school” one by oned、Then do anotherexerciseThefirst student say “I go to school by ……or I take……to school”Thenthe second student say “He/She goes to school by……or He/She takes……to school”(完成第三人称的转换，目的是从“句子接龙”中让学生达到听与说的结合

常 晋 听得懂两头话、两头说得上话，孵化这样一批“勘探者”“翻译官”，就能更好弥合各创新主体间的罅隙，聚拢零散的需求、唤醒沉睡的成果 走进四川绵阳科技城，撞见“一束光”追光，是朝暮不辍的上下求索光子技术研究院内，科研人员专注于“辐射光致发光剂量计”等研发；产业园车间里，工人忙着对激光器产品进行精密调试、质量检测沉潜深耕，只为闯出新路、技术破围--> 驭光，是对创新边界的寸寸拓进一束高能激光扫过钢板，剥离锈迹而不伤及本体，真正意义上实现无损清洗；一枚比指甲盖还小的传感器，可在零下270摄氏度稳定测温，打破国外垄断，抗辐照性能更实现反超成为光，是走出院墙赋能千行百业傅里叶变换光谱仪应用至现代农业、酿造工业，高分辨光学无损检测仪为解决航空航天、高端装备领域“卡脖子”难题提供新手段……一束光点亮千束光，发出万般热

今年“五一”假期，河南宝泉旅游区集中投用多部免费手扶梯，引发关注与热议5月5日，记者前往宝泉景区探访，亲身体验崖天下B线游览线路，实地了解手扶梯运行服务、景区交通秩序等情况记者在现场看到，景区内景交大巴、L型洞穴电梯、园区观光车、免费手扶梯、索道等交通与游览设施运行顺畅，游客乘坐各类交通设施几乎无需排队等待，部分自费项目及拍照打卡点仍需等待进出园区的景交车实行“车等人”模式，各类交通设施接驳有序，当日游览通行效率较高宝泉旅游区景交车实行“车等人”模式，各类交通设施接驳有序（央广网记者 夏莎 摄） 景区工作人员： 仍保留徒步登山通道 宝泉旅游区地处南太行腹地，以嶂石岩陡崖断层地貌为核心特色，分为大峡谷、崖天下两大园区

Fine，thanks/Very well，thank youNice to meet you”五、板书设计：Lesson One：How are younine fine five bikeHow are youI’m fine，thanksVery well，thank you人教版四年级上册英语教案篇13【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言;熟练朗读并表演课文内容【教学难点】句型:“It looks like…”“It’s your turn now”【教具准备】1．Fashion show，T-shirt，vest，dress的图片及T-shirt，vest，dress纸质实物2．报纸，鞋盒，纸的实物及单词卡片【教学过程】一、热身(Warm-up/Preview)1、师生演唱第三单元的歌曲“My clothes

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