(重点)3初步感知文意，了解课文内容(难点)【教具准备】课件【教学过程】一、导入新课导入类型：播放歌曲《爱我中华》教师口述：在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处不同民族的孩子们也在一所学校共同学习今天，老师就带你们到其中一所学校去看一看（板书课题：大青树下的小学读课题）我国有五十六个民族，是一个多民族的大家庭不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗请同学们看不同民族的图片，介绍一下你了解到的少数民族的情况展示图片：你知道这是哪些少数民族吗你知道各民族有哪些特点教师提示：提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗教师利用备课资料中的图片、资料，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况

我们的生活中经常可以见到睡觉肩膀出汗的患者，这是一种非常常见的症状这种情况会严重影响患者的睡眠质量，而且还有可能会对身体健康造成一定的危害，所以我们千万不能够忽视这种情况，一旦发生病情，就应该及时去医院检查，以尽量避免病情的耽误，以免造成更加严重的后果，否则那样会对身体健康造成不利的影响那么睡觉肩膀出汗有什么偏方呢从中医的角度上来看，患者出现睡觉肩膀出汗的情况，多半是由于身体虚弱导致出虚汗而造成的，它说明患者的元气有比较大的损耗，所以可以服用一些补气益中，扶正固本的中药进行调理，比如枸杞，党参，丹参，藏红花，桂皮，黄芪等，这对于改善患者的症状以及缓解患者的病情有非常大的帮助除此之外，我们还可以服用六味地黄丸，知柏地黄丸，古汉养生精等中成药进行调理，这些药物可以起到补肾固本的效果，对于加快病情的恢复速度有非常大的帮助

二、教学重难点1教学重点：1) 学习一般将来时态的构成方式2) 学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态2教学难点：用一般将来时态表达自己未来的打算三、教学过程ⅠLead-in1介绍自己小时候想要从事的职业，由此归纳出以前所学过的一些职业的英语表达方式：teacher, nurse, doctor, basketball player, runner, actor, actress…2询问学生们想要从事的职业，从而引出句型：─ What do you want to be when you grow up─ I want to be a basketball player

四、课外延伸，强化体验在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一山一水都成了有生命的人她们能跟我们说话，能跟我们交流，她们成了我们的朋友，难怪作者进山看景，变成了“山中访友”这也就是作者要以“山中访友”为题目的原因了这种类似体验，你们也有过吗和同学交流交流五、背诵积累，提升感悟选自己喜欢的句子或段落背下来2024年秋季学期六年级语文教案篇14[教材分析]本次习作要求学生观察一处感兴趣的美好的景物，并写下来可供观察的景物有很多，包括一些自然景观，如日出日落、冬去春来、云飘雪降等；包括一些人文景观，如有名的公园、名胜古迹、幽静的乡村或是现代化的大都市等要求学生选择一处自己最感兴趣的景物，仔细观察，并把它写下来

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