1、快乐游戏，细致观察把硬币藏在一个不易被学生发现的一个角落里，请同学们注意找红心的同学在找的过程中的动作、神态，还要关注掌声是怎么帮助他找目标的2、回顾过程，指导说话同学们都仔细观察了同学藏与找的过程，体会了掌声是如何帮助他的3、学生说话，体会魔力师：如果掌声是一位魔法师在跟我们说话，会在我们做游戏的过程中告诉我们什么呢是啊，当我们迷失方向的时候，掌声是指南之针，引导我们，向正确的方向前进当我们丧失信心几乎要放弃追求的时候，掌声又是希望之星，激励我们努力向前；当我们收获成功的时候，掌声更是幸运之神，祝贺我们与大家一起分享快乐……掌声是肯定、是赞美，是喝彩，是敬佩；掌声是尊重，是鼓励，是安慰、是温暖

根据预习，理清小说情节发展的四个阶段明确： 小说以小弗郎士的心理活动为线索，巧妙地铺设了故事情节发展的四个阶段： 第一个阶段(开头--小院子里)(1-6)序幕写小弗郎士在上学路上对周围事物的观察和感受第二个阶段(平常日子--他那副大眼镜)(7-10)开端通过小弗郎士的观察，写出上课之前教室里的情景--课前 第三个阶段(我看见这些情形--忘记不了)(11-23)发展写韩麦尔先生讲授最后一课的情景及小弗郎士的感受，这是小说的主体--课上 第四个阶段(忽然教学的钟声--结束)(24-29)高潮和结局写韩麦尔先生宣布散学时的情景目标导学三：揣摩心理，分析作用 学生有目的地在每一个阶段找出描写小弗郎士心理活动的句子，并分析其作用

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻”现在是手足口病的高发期，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，多通风，不吃生冷食品，保证有一个健康的身体我们一定要爱护公共环境，并经常把看到的一些纸屑、塑料袋捡到垃圾桶里去为了我们的健康，我们应杜绝一切危害健康、污染环境的不文明行为，希望大家：从我做起，从小做起，从现在做起，争做“文明小卫士”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的校园将变得更加美丽谢谢大家

据预报，5月19日至21日，江西北部、湖南、贵州东部、广西北部及沿海、广东北部及沿海、海南南部等地将有持续强降雨，受其影响，珠江流域西江中下游干流及支流柳江、桂江，北江干流，长江流域洞庭湖水系沅江上游、鄱阳湖水系饶河及赣江将出现涨水过程，广西防城河、湖南沅江上游支流沱江、湖北内荆河长湖等暴雨区内中小河流可能发生超警以上洪水5月19日上午，水利部滚动会商研判全国雨水情形势，安排部署暴雨洪水防御工作根据《水利部水旱灾害防御应急响应工作规程》，水利部于5月19日12时针对江西、湖北、湖南、广东、广西、贵州、海南等七省区启动洪水防御Ⅳ级应急响应要求地方水利部门和流域管理机构密切关注雨水情和汛情发展变化，加强监测预报预警，强化会商研判和应急值守，科学精准实施水工程防洪调度，强化中小水库、在建工程安全度汛，突出抓好短历时强降雨可能引发的中小河流洪水和山洪灾害防御工作，及时发布预警信息并督促地方组织人员转移避险，落实临灾预警“叫应”措施，全力确保人民群众生命财产安全

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