1、请孩子们汇报课文讲的是一件什么事(课文讲了露西要给爸爸写一封信，开始露西给爸爸报告家里的坏消息，后来在妈妈的提醒下，他向爸爸报告了妈妈的好消息)2、找一找，看看哪些自然段写的是露西给爸爸写第一封信哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信3、自由读读露西两封信的内容，体会一下两封信给你带来的感觉四、写字指导1、观察要求写的生字，说说在写的时候应该注意些什么2、全班交流，互相提醒3、观察“珠、圆、笔”，在写的时候应该注意些什么4、教师在田字格中范写5、学生描红、练写6、教师点评五、总结全文第2课时一、听写词语，复习导入1、听写词语2、对照批阅3、写字指导二、理解过程，品味语言1、学习第一封信请同学们自由读第三自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事

它们的尾音是什么（它们的尾音是“-n”）（二）对比读：i—nei—eniu—in读后说说它们有什么不同二、拼读nenin构成的音节（一）出示卡片（分别说声母、韵母各是什么）（二）指名读、齐读四声练习三、学习带n的三拼音（一）出示：—u—n→un等三拼音问：这是一个什么拼音介母是什么n和声母做朋友，中间人既可以是i，也可以是u（二）填空：j—ü—n→()q—ü—n→()x—ü—n→()复习ü上两点省略规则四、游戏做“摘星星”的游戏五、小结六、作业设计练习拼读一年级上册语文部编版教案免费精选篇16一、教学目标：1通过学习课文，让学生知道时间是宝贵的，一去不复返，要珍惜时间，学会科学合理地利用时间2

分组讨论，明确：立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——要强、勤劳、顽强；建成新屋的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑；建成新屋累垮身体——不服老、倔强（2）总结父亲的形象特点父亲是中国农民父亲的典型形象，是一个非常要强的农民，他有志气、不甘人后，他要自立于受人尊敬的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦同时，父亲身上有着中国传统农民特有的谦卑当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲、不自在，并且不好意思坐上去2、理解作者情感作者对父亲寄予了怎样的思想情感点拨：作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情，对改变农村的面貌寄予希望

183能不能转化成用乘法来计算讨论：1/10小时行的千米数已经用式子表示出来了，你觉得第二步可以求什么怎样求（2）1小时行的千米数是：181/310（3）为什么要用181/3的积再乘10根据乘法结合律，181/310还可以怎样乘问：183/10求出的是1小时行的千米数，1810/3也表示1小时行的千米数，那么183/10之间有怎样的关系从上面的推想过程看出，183/10转化成什么样的计算了比较这个等式里的算式，在等式两边，什么没有变什么变了是怎样变的2、小结1、练一练12、练一练2整数除以分数是怎样计算的3、练习八2整数除以分数和整数乘分数在计算时有什么不同4、练习八3分组练习做完后问：每一组的两道题有什么不同地方

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