”(学生举例自由发言)(2)认识1平方分米(板书：1平方分米)问：“怎样的正方形面积是1平方分米呢(引导回答出：边长为1分米的正方形它的面积是1平方分米)请你在学具中找一个面积为1平方分米的正方形”(学生找出并观察)师：现在请你估计一下，课本表面的面积大约是多少问：“谁能举例说一说生活中哪些物品的表面面积接近1平方分米”(学生举例自由发言)(3)、认识1平方米(板书：1平方米)问：“怎样的正方形面积是1平方米呢”(引导回答出：边长是1米的正方形它的面积是1平方米)老师出示1平方米的正方形纸板指导活动：“如果老师想请同学站在这个1平方米的纸板中，猜想一下能站下多少个人呢”(学生估计，猜想)老师点名一些同学上来实验，感受1平方米有多大

1课件出示图画，让学生说说，经过雨点儿的滋润，有花有草的地方变成什么样了（花更红了，草更绿了在黑板原有的花和草上张贴更红的花，更绿的草张贴带田字格的“更”），指导朗读2你能用“更”来说一个短语或者句子吗3没有花、没有草的地方有什么变化呢（学生回答：长出了红的花，绿的草教师在褐色的土地上粘贴红的花，绿的草）带着惊喜的语气来读一读4指导朗读：在雨点儿的帮助下，我们的环境变得格外美丽，那就让我们美美地读一读第五自然段吧5如果你是小花、小草，你想对雨点儿说什么（小组讨论后，指名说话）三、总结今天，我们学习了《雨点儿》一课，知道了小雨点儿去了有花有草的地方，花儿更红，草更绿了；大雨点儿去了没有花没有草的地方，那儿就长出了红的花，绿的草

海参的味道很好，营养也是非常丰富的，适量的食用对身体健康是有好处的，但是要想吃到美味营养的海参，除了采用正确的烹饪方法之外，也要学会挑选优质的产品，那么海参什么样的好怎样挑选呢1、海参什么样的好怎样挑选 一般好的海参形态是很晶莹圆润的，它的刺也很挺直，而不好的海参非常松散干瘪，好的海参颜色还是呈现原本的色泽，棕褐色或者棕灰色，而不好的海参可能感染过色或者加过料，这个时候会呈现非常不好的深黑色看弹性 挑选海参的时候可以用手去触摸一下，优质的海参手感是很坚挺的，晒干以后也是呈现自然干燥的状态，非常有弹性，而质量不好的海参摸起来有粘腻的感觉，弹性也不好，优质的海参味道是自然纯正的，会有一些轻微的海腥味

强化独居、空巢等重点老年群体探访关爱机制，依托智慧化手段构建全方位风险防控网络，提升服务的精准性与安全性——促进公共设施适老化和无障碍改造提质扩面重点推进政务服务、医院、商场、银行、车站、公园等场所的适老化无障碍改造优化适老化无障碍交通出行服务对民生领域涉老高频服务事项，保留传统服务方式或采取简便易用的适老服务方式开展居家适老化改造，重点做好特殊困难高龄、失能失智、残疾老年人家庭适老化改造强化无障碍和适老化公益诉讼检察监督——丰富便利老年教育和文体服务扩大老年教育资源和文化体育服务供给，开展“乐享银龄”系列活动建设国家老年大学，搭建全国老年教育公共服务平台，加强优质学习资源供给推动部门、行业企业、高校等举办的老年大学面向社会开放办学，推动老年教育进养老服务机构、进新时代文明实践中心、进广播电视网络，扩大老年教育覆盖面

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