把左、右两幅图制成电脑课件，直观展示猫的活动情景先让学生仔细观察然后同桌互相说说图意再填上数，并说说计算方法最后，可将算式3+2=52+3=5排列起来，如：{3+2=5｝让学生比较异同，使学生直观感知交换两个加数的位置和不变这一规律24页第2题也是通过(看图说图意填数说计算方法)的过程进行练习，最后把算式排列起来，加深感知交换两个加数的位置和不变这一规律27页第4题的练习方式和前面两道题基本相同(2)第二层练习：联系生活，丰富联想让学生列举一些生活中用加法算式表示的事例，如：①今天早上我吃了2个苹果，下午又吃了1个，一共吃了多少个苹果②今天妈妈买了3条金鱼回来，爸爸又买了2条，合起来有几条金鱼

是数字几啊接下来请你们闭上眼睛(教师将两张数字一直在手里换来换去)师：好，睁开眼睛你考虑一下你头上是数字几交流：你觉得他们坐的对吗对鼓掌提问：你为什么要坐在数字9的这张椅子小结：看来这个游戏有一个小窍门，不能看自己的，但能看谁的呀可以看别人的数字，剩下来的就是自己的数字2、和数字6、7、8做游戏，并验证方法师：还想玩吗我们再请三个人上来3、利用数字1-5做游戏师：还有谁没玩过再加上我，5个人玩小结：这个游戏每个人头上数字都要看一看，漏掉一个就找不到正确的了四、按照单双数进行游戏1、利用数字1、3、5、7、9进行游戏师：接下里我们再来一次，给你们一点难度行吗这次我又拿了5顶帽子，分别是1、3、5、7、9

为了观察药物治疗效果及不良反应，指导病人合理用药，应定期复诊以进行体格检查和必要的实验检查抗癫痫开始治疗1-2个月应每周复诊一次，3个月以后可每月复诊1次每次复诊应携带诊疗卡或病历，以供医生参考4、乐观情绪 精神紧张、悲观失望等可促使癫痫发作多数癫痫病人因长期反复发作以及社会上某些人的歧视而悲观失望癫痫病人要树立战胜疾病的信心，保持乐观情绪，正确对待疾病5、常备药物 癫痫病人应在家中备足常用的药物，还应备足一些可以快速发挥作用又使用方便的抗癫痫剂，以备突然发作时使用如安定注射剂及灌肠剂，癫痫安栓剂以及苯巴比妥注射剂等可能在生活当中人们都认为癫痫疾病是无法得到治愈的，虽然是这样但是我们患者在患有癫痫疾病之后也不要放弃治疗，最起码我们坚持治疗了疾病能够在一定程度上得到缓解，减少疾病发作的次数就能够避免给身体健康带来更多的危害，因为每次癫痫疾病发作都会导致很多脑细胞死亡，所以说积极治疗是关键

(可以用学生探究平行四边形边的特点时素材为例)刚才同学们证明平行四边形对边平行的特点时用到了平行线的性质这条垂直线段就是平行四边形的高说一说什么是平行四边形的高教师帮助学生梳理语言：从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点到垂足之间的距离就是平行四边形的的一条高垂足所在的边就是底(2)还以这条边为底，还能再画一条高吗可以作多少条高这些高长度相等吗为什么(3)练习:(课件出示)①这是平行四边形的高吗为什么②从这点怎样作平行四边形的高吗4、认识梯形的特征(1)感知梯形①你在生活中见过梯形吗让学生先说一说②老师也搜集了一些实物图片，找一找哪儿有梯形课件出示后随着学生的回答逐步隐去情境图，抽象出梯形几何图形

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