一年级入学时你曾经的稚嫩，天真的眼神，羞怯的笑脸，老师曾牵着幼小的你的手，慢慢地用爱浇灌出你对朝晖实验学校的热爱；渐渐地你们长大了，学校每年的“六一”节、元旦节、艺术节你们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴；记得运动场上你们矫健的身影，骄人的体育运动成绩；军训时你们飒爽的英姿学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红证书，述说着你们勤奋的求知与探索老师也和你们一起度过了生命中的六年这六年对老师来说也是永不复返的你们的每一点进步都会使我们高兴，你们的每一点失误也常常会使我们寝食难安同学们，记住那一句句的表扬和批评，那里有老师对你殷切的期望；同学们，了解那一声声赞扬和斥责，那里饱含着老师们深深的情谊

3交流感受：说说你听到了什么看到了什么4导入课题：有一位作家也听到了秋的声音，他听到的和你们的是不是相同，想知道吗(揭题读题)二、欣赏朗读，感受诗情1读通诗文：自读课文，喜欢读的可以多读几遍，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍2感知内容：你在诗中听到了哪些声音你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍3朗读展示，想象表演a鼓励学生用欣赏性的语气读给大家听，其他同学可欣赏性地听，听后可仿读，可评点b开展想象性的表演活动出示字卡或小黑板：大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“________”蟋蟀振动翅膀，“_____”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“________”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“________”(朗读和想象表演可以结合在一起进行，学生喜欢哪段就读哪段，可以有感情地读，也可以用想象地表演来促读

我希望我们每一个同学都能能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”理性上网，努力学习，成就我们的梦想，成就父母，老师的希望我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家网络安全国旗下讲话发言稿篇3尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好当今社会网络发展迅速，很多学生喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习、严重影响身心健康的地步，网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使青少年堕落的三大杀手有的学生热衷于网上聊天、网上交友，殊不知，由于不知道对方的真实身份、对方的性格品德、甚至对方的性别，一些人由于交友不慎而使自己掉入对方设计的陷进，失物失财、甚至丧失性命，这样的的事例在全国各地屡屡发生很多学生因网上交友不慎而离家出走去投奔网友，给平静的学校、家庭带来了巨大的波澜，严重破坏家庭的安宁幸福和学校正常的教育教学秩序，由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔

教案是教学的基础，它为教师提供了对教学过程进行科学管理和评价的依据教案要求教师具备良好的沟通能力和组织能力，能够有效地与学生和家长进行沟通，形成良好的教育合力这里给大家分享一些关于九年级下册人教版语文教案，供大家参考学习九年级下册人教版语文教案（篇1）教学目的：1、学习方法的指导2、思维能力的训练教学内容：1、掌握一种分析人物性格的方法——矛盾分析法；2、分析孔乙己的性格特征；3、理解文中描写短衣帮、掌柜以及多次写到“笑”的作用课时安排：3课时预习要求：1、疏通文字，熟悉课文2、了解科举制度及文中涉及的封建思想（课前印发资料）教学步骤：一、导入凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象

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