“揭盖”复涌迎契机如何撕掉“烟熏火燎”旧标签，激发高质量发展新动能问计于民，问需于民，问效于民肠旺面，贵阳人心尖上的味道60余年“程肠旺”，近些年却生意冷清街区改造，设计师越剑登门：“老味道，不光能品尝，还要看得见”三次改图，吊脚楼造型门头拔起，新体验点燃老字号第三代传人程斌算账：改造前，每天卖400碗；开街后，旺季一天上千碗，“胳膊累得抬不动” 焕新之要，在“形”更在“治”复原“一门三桥五街”，媒体发起征集，市民踊跃参与，老照片、旧报章、口述史，专家论证、群众评议、设计推演“为大家办事，走群众路线，才行得通”云岩区融媒体中心主任万钰感慨商业联盟、“自管委”，共建、共治、共享“坝坝会”、现场会，盯进度、盯质量、盯开支

它们在面积上有哪些相等关系和不等关系(让学生分组讨论)(二)探究问题，抽象归纳基本不等式的教学设计1探究图形中的不等关系形的角度----(利用多媒体展示会标图形的变化,引导学生发现四个直角三角形的面积之和小于或等于正方形的面积)数的角度[问题2]若设直角三角形的两直角边分别为a、b,应怎样表示这种不等关系学生讨论结果：[问题3]大家看，这个图形里还真有点奥妙我们从图中找到了一个不等式这里a、b的取值有没有什么限制条件不等式中的等号什么时候成立呢(师生共同探索)咱们再看一看图形的变化，(教师演示)(学生发现)当a=b四个直角三角形都变成了等腰直角三角形，他们的面积和恰好等于正方形的面积，即探索结论：我们得到不等式，当且仅当时等号成立

淫(yín)慢(màn)则(zé)不(bù)能(nénɡ)励(lì)精(jīnɡ)，险(xiǎn)躁(zào)则(zé)不(bù)能(nénɡ)治(zhì)性(xìnɡ)年(nián)与(yǔ)时(shí)驰(chí)，意(yì)与(yǔ)日(rì)去(qù)，遂(suí)成(chénɡ)枯(kū)落(luò)，多(duō)不(bù)接(jiē)世(shì)，悲(bēi)守(shǒu)穷(qiónɡ)庐(lú)，将(jiānɡ)复(fù)何(hé)及(jí)

但是，在接下来分析课文的过程中，同学们却没有按照我的教学思路走有的同学对于课文当中卖油翁“睨之，久而不去” 这一句颇有微词，因为它的解释是：斜着眼睛看，久久不走过去，那卖油翁这样斜着眼睛看是否有不礼貌的表现呢如果是不礼貌，按照老师对课文主题的总结，怎么向他学习谦虚的精神呢还有的同学认为陈尧咨射箭的命中率百分之八,九十，这样的命中率应该算很高，他的骄傲是应该的开始，同学们的疑问使我一时不知道如何作答在我与学生一番争论过后，我对学生进行了这样的引导：我的做法也许会和卖油翁一样，因为前面写到陈尧咨射箭的命中率也就八,九成，就到处炫耀所以这里卖油翁的做法，并不仅仅是针对陈尧咨的射箭技术，更重要的是针对陈尧咨的态度

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