中新网扬州6月26日电 (徐珊珊 席超凡)6月26日上午，“海智赋能 科创未来”国际人才看扬州活动暨国际人才创业与服务展在海创园国际人才服务中心举行扬州市委常委、统战部部长丁四海出席活动，并与与会嘉宾共同推杆启动来自扬州各高校的留学生代表、海归人才齐聚一堂，共话创新创业6月26日，“海智赋能 科创未来”国际人才看扬州活动举行崔佳明 摄 本次活动由扬州市委统战部、扬州市人社局、共青团扬州市委指导，邗江区委统战部、扬州大学海外教育学院、扬州市海归人才创业园联合主办，旨在汇聚全球智力资源，赋能扬州高质量发展，搭建国际人才交流合作平台扬州自古便是开放包容的通商口岸、人文荟萃的文化名城，当前正聚力建设产业科创名城，加快构建“613”产业体系，重点发展高端装备、新能源、新材料、新一代信息技术等6大主导产业集群，攻坚突破集成电路、储能、生物医药、人工智能等13条新兴产业链，迫切需要海内外英才的智慧与力量

既然我们不会集中精神，那就看看古代人是如何集中精力，努力学习的吧东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书每天从早到晚读书，常常是废寝忘食读书时间长，劳累了，还不休息时间久了，疲倦得直打瞌睡他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法古时候，男子的头发很长他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习这就是孙敬努力学习而“悬梁”的故事战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他

学习语文，强调的是在文本阅读过程中，要注意积累词语、格言警句和精彩语段，丰富自己的词汇，为今后的更好地读写打基础，下面，请同学们拿出词语作业，摘抄中你喜欢的词、句、段，然后全班交流1学生自由朗读课文全文，圈划摘抄文中词语2挑生读一读各自摘抄的词语、句子、段落七回顾过程，交流收获：1《故乡》这篇小说，我们已经学习完了，通过的阅读，同学们有什么感受和收获请同学自由谈谈2同学们都采用了什么方法来学习《故乡》我们是学习按怎样的步骤来学习课文的请同学们回顾学习一下学习的过程(引导学生回顾故乡的学习过程，归纳小说阅读的方法：感知小说内容——分析人物形象——品味感悟语言——摘抄积累语词并引导学生举一反三，将这种方法运用到今后的小说阅读中去，反复训练，形成能力

爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里为什么生1：一般情况下，爸爸妈妈应该把钱存入银行生2：爸爸妈妈不会把一大笔现金放在家里，这样太不安全了，他们会存入银行生3：把钱存入银行不仅安全，还可以获得利息呢……师：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社储蓄起来这样不仅可以支援国家建设，也使个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入钱存入银行后增加的部分就是利息，今天我们就重点研究与“利息”相关的问题【设计意图：借助主题图吸引学生注意力，引导学生仔细观察获取有价值的数学信息，为下面提出问题，解决问题做好准备】二、探究体验，经理过程师：先来大胆地猜一猜，你觉得利息的多少与什么因素有关呢生1：不可能说钱存入银行的时间长短不同，而所得的利息一样，所以利息的多少应该与钱存入银行的时间有关

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