请听故事教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪落水记》提问：小猫咪是怎么跑出家门的它都在水边干什么了它为什么落水如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍2互动讨论：他们的做法对不对播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》提问：他们的做法对不对为什么(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪

概 述 身体里面的毒素多了，就会导致发生很多的疾病，现在有很多人在日常生活中经常性的吸烟喝酒，饮食不规律，暴饮暴食，加班熬夜，这些不良的因素都会导致身体的毒素变得越来越多，再加上现在人们的生活节奏是比较快的，很多人会出现便秘的情况，导致身体里面的宿便也会很多的其实在饮食方面可以吃一些食物，能够更好的排毒养颜步骤/方法： 苦瓜里面含有的蛋白质粗纤维维生素都是比较多的，苦瓜里面含有的一些物质能够具有抗癌的功效，并且成物质能够更好的提高人们的免疫力，增强免疫细胞的活性，清除身体里面的一些有害物质葡萄具有一定的排毒功效，葡萄能够清除肝胃里面的一些垃圾，能够有利于肝脏长期保持健康的状态，能够加强肝脏的一些排毒功能

1）学生阅读讨论2）教师点拨后归纳A、从巴果茨基的行动看出险：只见他的脊背紧紧地贴着陡峭的悬崖，把头扭向一旁，不去看深渊，沿着狭窄的小路，用碎小的步子慢慢地移动着抓住“背贴、扭向、不去看、碎小、移动”这几个重点词体会路险（自己读——个别读）B、从巴果茨基的语言看出险：“您看看，前面的路多险您是不能从这儿过的”巴果茨基说“往回走”巴果茨基大声喊道3）教师指导学生朗读以上的描写，并引导学生仔细体会路的险过渡：路太险了，已经走过几次的巴果茨基在经过这条小路时仍然那么紧张，那么小心翼翼，这是我们从巴果茨基经过小路时的情景体会出小路的险，还从哪里可以体会出险呢C、从列宁经过小路的行为看出险正沿着那条小路前进的列宁突然停住了

遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长河坚持坚定的信念，我们不能陷在个人的不幸中不能自拔，不能让悲痛压在心中，应当应对新生活，振奋精神，要与祖国人民同命运，共呼吸，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去2、有了这样的生命感悟，作者不觉的加快了脚步那么从这样的感悟中，我们还发现宗璞除了是一个爱花，惜花，尊重生命的人外，他还是怎样的一个人预设：关注生活，对生活充满信心，自我砥砺，奋发自强，有信念，爱家爱国之人3、作者把这种信念和生命力量借紫藤萝瀑布传达给我们，于是她写下了这篇优美的散文，在作者笔下，紫藤萝已不仅仅是一种植物，而是带上了作者浓郁主观感情色彩的“意象”，这种表现手法叫做“托物言志”(借物抒情)

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