(2)想一想夏天里的事物，写一首《在夏天里成长》的小诗四、背诵积累，作业设计1摘抄自己喜欢的句子，丰富积累2积累关于农作物生长的农谚，了解相关知识3完成本课对应训练六年级上册语文名师新编教案（篇4）《在柏林》教学目标1领会文章深厚的主旨，体会文章对于残酷战争的控诉2领会这篇微型小说蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果教学重点：品味文本中的词句，理解作者蕴涵其中的感情教学难点：学习小说如何运用抖包袱的手法将情节推向极至教具准备：课件教学过程：一、导入话题创设情境1无论是在古代还是现代，中国还是外国，战争是人民生活中最残酷的事我们可以举出许多反映战争的诗词、文章或影视作品，都表现了战争的残酷和给人民生活带来的苦难

师：通过刚才同学们的计算、验算得出鸵鸟的最高速度是728千米/小时，比起非洲野狗的速度怎么样非洲野狗能追上鸵鸟吗说明刚才我们的想法怎样（学生小组讨论交流，由代表发言，教师点评）2、看乘数，比较积和被乘数的大小刚才有同学提到56×13式子中第二个因数比l大，所以积就比被乘数大，现在我们来研究一下这个问题三、巩固练习1、完成教材第7页“做一做”先让学生观察两道算式中的因数和积，进行判断，说出理由；再让学生独立计算，并用自己喜欢的验算方法进行验算最后集体订正2、练习二第3题先让学生独立判断集体订正时，让学生说明道理，明白每一小题错在什么地方四、课堂小结当乘数比1小时，积比被乘数小；当乘数比1大时，积比被乘数大

不信，你们看，老师可以用手中的这张纸变一个大家都认识的老朋友你认识吗师：关于角，你已经知道了哪些知识生：我知道一个角有一个顶点，两条边生：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画一个角生：像国旗角，桌子角，都是直角二、分类比较，认识锐角和钝角师：周末了，同学们都喜欢去游乐园吧，今天潘老师就带大家去看一看，请同学们仔细观察画面，你能根据上学期所学的有关角的知识，找一找，图中哪里有角师：同学们太棒了，找到了这么多的角(课件演示：去掉背景图后所显示大小不同的角)它们长得一样吗你们能根据它的特点分分类吗1、给“角”分类师：请同学们拿出手中的学具卡片，先独立思考，你按什么标准分类想想可以怎么分，分好后和同桌说一说

但是假的翡翠，颜色多半妖艳，呆板，分布均匀，看着分散，没有生长方向2、看表面 放大观察天然翡翠的表面，绝不可能是完全光滑的，一般都可以看到因为外力作用产生的小麻坑，以及因为快速抛光而产生的橘皮效应;但是在假的翡翠表面，要么没有这些特征，要么还可以观察都如同蜘蛛网一般的酸蚀网纹3、看瑕疵 既然是天然翡翠，那么瑕疵就是不可避免的，通常天然翡翠内部会存在石棉、石纹、矿物黑点，以及黄色色调的脏色等瑕疵，尤其是许多翡翠的绿色部分，都能看出来底色泛黄但是假的翡翠一般都会很干净，没有任何瑕疵，底色也泛白，显得绿色尤其妖艳三、自己怎么鉴定翡翠真假 自己怎么鉴定翡翠真假——学会看价格 买翡翠一定要避免捡漏心理，不要贪图小便宜

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