2、使学生在探索3的倍数的特征的过程中,进一步培养观察、比较、分析、归纳以及数学表达的能力,感受数学思维的严谨性及数学结论的确定性,激发学生学习兴趣教学重难点探索3的倍数的特征，使学生掌握3的倍数的特征,会判断一个数是否是3的倍数教学过程一、创设情境课件出示：填一填：1、个位上的数是_________________的自然数一定是2的倍数,也叫_________2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____这个数最小是4、最小的偶数是 ，最小的奇数是 ，最大的偶数 ，最大的奇数2的倍数有:5的倍数有:既是2的倍数又是5的倍数有:偶数有:

三、开展感恩教育各中队四个感恩活动：一是感激父母的养育之恩如：开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，二是感激老师的辛苦教诲，可以给老师写一封信，谈一次心，做一张贺卡，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情；三是感激同学的真诚相助开展以"同学如手足"、"牵手同学、共同进步"等主题活动，同学之间要互帮、互助、互学、互进；四是感恩自然的伟大赐予，每一个同学种植一棵树，养一盆花，保护一片绿地等，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者四、完成学习任务，搞好卫生工作，发扬艰苦奋斗的精神；珍惜每一粒粮食，节约每一度电、每一滴水、每一张纸，坚持勤俭节约的作风

中新网悉尼6月4日电 澳大利亚总理阿尔巴尼斯4日表示，美国拟以“未禁止进口强迫劳动产品”为由对澳大利亚输美产品加征关税的做法“毫无依据”，并称澳美双方在贸易问题上存在“意识形态分歧”阿尔巴尼斯当天接受澳大利亚广播公司(ABC)采访时表示，任何针对澳大利亚出口商品征收的关税都“毫无依据”，也不符合澳美自由贸易协定精神他说，澳大利亚与美国在贸易问题上存在“意识形态分歧”，因为澳方始终认为，关税不仅无益于征税国自身，也会破坏全球贸易体系澳大利亚国库部长查默斯当天也表示，美方拟议中的关税措施缺乏正当依据，与澳美自由贸易协定精神不符美国贸易代表办公室2日发布公告称，美国贸易代表计划以“未禁止进口强迫劳动产品”为由，对包括澳大利亚在内的60个经济体加征10%或12

而如果长时间久蹲的话，膝盖会受到一些磨损，而且影响到血液循环，对膝关节健康有着较大的危害据一篇研究报告指出，跪姿和蹲姿是与膝关节疾病相关的主要危险因素若每日蹲或者跪超过2小时，患上中重度膝骨关节炎的风险要比常人增加2倍三、盘腿不少人总喜欢一边盘着腿，一边唠嗑但每当盘腿坐时，膝关节两边的侧副韧带（维持关节稳定的第3道保险）持续受到牵拉，长期以往就会导致韧带变得松弛，影响膝关节的稳定性，更容易损伤同时，膝关节不稳定，还可能会让你出现膝内翻，也就是传说中的“O型腿”总而言之，如果在日常生活当中长期出现以上三种行为习惯的话，会使膝盖部位受到严重损伤，膝关节就会发生一系列病变除此以外，如果女性长时间穿高跟鞋，膝盖部位承受的压力会非常大，从而引起一些膝关节炎症等现象

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