二、水有危险(播放图片，分辨安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因4、引导幼儿判断各场所的安全隐患小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳还有哪些地方是不能去游泳的呢2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情防溺水教案（篇4）教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵

I Say teaching Aims(1)Aims of knowledgeLet students grasp the main words： blond ,long 、short 、curly 、straightAnd use the sentence structure :What colour is yourhairMy hair isto talk about the hair(2)Aims of ablityGo on improving students’skills of listening ,speaking,reading and writing,especially developstudents’practing and creating ability

28、生齐读课文第一节(二)合作学习第二小节1、同学们，刚才我们融入课文中读，联系上下文想，抓住文中的关键词，我们就很好地体会文中的内涵，接下来我们就用这种方法，合作学习第二小节2、默读第二小节，小组合作探究3、汇报交流(1)从“用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀”体会到诗人为什么赞美教师的事业多美好(出示：用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀)(2)指导朗读出示：“春晖”、“朝霞”分别指什么(春天温暖的阳光、早晨的霞光，这里把老师的智慧比作春晖、朝霞般光明美好)_(2)从“春蚕编织丝线，甘露撒向新苗”中体会到教师的工作塑造了人才，美化了心灵，所以说，教师的事业是多么的美好

2，在烫伤后需要注意自己的创伤的面积的洁净，冷水冲洗后避免彭水了，一般及早的用药物来进行治疗的，增强免疫能力，在这个时候可以多吃一些水果，像猕猴桃，柚子，橙子，柠檬等都是很好的，里面有很多的维生素C的成分，这有助于帮助伤口恢复，增强自身免疫能力的作用的3，在烫伤后还可以吃一些猪脚，猪蹄，鸡爪，猪皮这样的食物，这些食物当中有很多的胶原蛋白的成分的，对于烫伤后的患者来说，能够促进皮肤再生的作用的，效果很好，所以可以多吃一些的，但是要清淡，避免油腻出现烫伤后，那么以上的食物是可以多吃一些的，但是要注意一下，保持饮食的清淡，如果烫伤的面积是比较大的，那么这个时候需要及早的去医院就诊的，避免诱发较大的问题出现，同时这段时间需要注意伤口的卫生，避免导致炎症加重

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