这4只老虎呢我们还可以把哪些物体也看成一个整体呢(学生举例)师：象这样的一个物体、一个计量单位、一个整体，我们可以用自然数“1”来表示，通常把它叫做单位“1”，(课件显示)强调说明：①单位“1”不仅可以指一个物体、一个计量单位，也可以是很多物体组成的一个整体如：一个苹果、一枝铅笔、一个计量单位、一堆煤、一仓库粮食等等，把什么平均分，就应把什么看做单位“1”②单位“1”和自然数“1”的区别：自然数1是一个数，只表示一个具体事物如：一个人、一本书、一间房子……它是自然数的计数单位而单位“1”不仅可以表示某一个具体事物，还可以表示一堆、一群……它表示被平均分的整体概括分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数

——不能把普及国家通用语言文字和使用少数民族语言文字对立起来世界上有100多个主权国家在宪法里明确规定了通用语言文字或者不同说法，也确定了通用语言文字的法律地位从实际需要来看，我国推广普及国家通用语言文字对各族群众科学文化素质的提升，各民族共同走向现代化，铸牢中华民族共同体意识都是固本培元之举保障各民族使用本民族语言文字，是我国宪法的明确规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由国家推广普及国家通用语言文字和保障少数民族使用本民族语言文字，都是宪法和法律的规定，都有法律保障，不应该把两个完全对立起来质问不实报道胡编乱造 在脱贫攻坚道路、全面建成小康社会上，我们一个民族也没有掉队，一个人也没有少，现在推进中国式现代化建设，同样也是一个民族也不能少，一个人也不能少

我们努力地写着稿子，期望着为自己班多加几分;我们焦急的计算表格上的总分，进行各种评论那一年一度的狂欢，每一次都给我们留下无限的回忆不知不觉，小高考也过去了，我们终于搬入了魔鬼的高三楼——二号教学楼是的，高三到了，高考的警钟拉响了各种忙碌、各种压力、各种烦恼、各种辛苦，各种的各种，全都一股脑地向我们砸了过来，让我们手足无措到了高三，生活被颠覆，每个人都一改以往的赖床习惯，提前十几分钟起床，大家全都憋着一股劲在拼搏还记得当时仲哥对我们说的：“我很心痛，很心痛你们牺牲睡眠来学习”听到这句话，很想哭，感动于仲哥对我们的真心疼爱，尽管，他无力改变什么在终于忍受不住压力，趋于崩溃的时候，父母朋友的安慰，让我们有了坚持下去的勇气

(三)稿酬所得 个人因其作品以图书、报刊等形式出版、发表而取得的所得，为稿酬所得(四)特许权使用费所得 特许权使用费所得，是指个人提供专利权、商标权、著作权、非专利技术以及其他特许权的使用权取得的所得;提供著作权的使用权取得的所得，不包括稿酬所得【法律依据】 《个人所得税法》第二条 下列各项个人所得，应当缴纳个人所得税： (一)工资、薪金所得; (二)劳务报酬所得; (三)稿酬所得; (四)特许权使用费所得; (五)经营所得; (六)利息、股息、红利所得; (七)财产租赁所得; (八)财产转让所得; (九)偶然所得居民个人取得前款第一项至第四项所得(以下称综合所得)，按纳税年度合并计算个人所得税;非居民个人取得前款第一项至第四项所得，按月或者按次分项计算个人所得税

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