2美中不足的是，在“日积月累”的授课中，由于学生对这谚语很陌生，讲得不够详细，没有照顾到学困生的接受能力，因此，有的同学没能真正理解在今后的教育教学中，我要及时总结经验教训，让自己的教学有较大幅度地提高部编版四年级上册语文教案【篇18】教学要求：1、学会本课的生字，理解生字组成的词语2、理解第1自然段的段式，会用"有的……有的……"练写课间活动的一个场景3、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文4、了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水多，泉水美，激发热爱祖国大自然的思想品德教学时间：三课时第一课时一、揭示课题1、读课题2、谁知道"泉城"指什么地方为什么人们称济南为"泉城"呢二、听读课文，自学生字词1、轻声自由读课文，画出生字词多读几遍，读准字音

2、体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义培养学生阅读文学作品的兴趣提高他们阅读文学作品的自觉性3、学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活二、重点和难点：重点：体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义难点：学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活三、教具：录音机四、课文解读：这是一篇回忆童年读书生活的散文，浅显易懂考虑到它在内容上与第一单元“亲近文学”有内在联系语气优美，饱含深情作者通过小时侯读文学作品的几件十分留恋的往事的回忆，抒写了她热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情告诉青少年，要多读书，读好书，明白做人之理，做一个志向高尚的人五、教学过程：⑴、内容呈现1、快速默读课文，不动唇、不指读

1、看到这幅图，你想说些什么2、他们在玩些什么玩具请你数一数，说一说引导学生说出图上的物体数量二、尝试探索(一)教师提问1、你是怎样知道这些物体的数量的(数出来的)2、你是怎样数的(二)指名数一数，说一说1、小组讨论：你认为怎样数数比较好为什么2、小组合作：数出铅笔盒里文具的个数(指名展示，全班交流)3、如果你想请你的新朋友到家里做客，你准备怎样做(1)我准备拿2个洋娃娃请好朋友玩(2)我准备拿4辆小汽车请好朋友玩(3)我准备拿5把玩具_请好朋友玩(三)揭示课题1、刚才同学们准备了那么多的玩具，你们真是一个好客的小主人同时我也听出来了，你们说出了许多数量是1 、2、3、4、5的物体这就是我们今天要研究的内容

此刻世界似乎屏住了呼吸，天地间只留下我，默默地与黄果树瀑布久久对望……瀑布啊，看你抱着惊雷奔来，轰然一声，朝大地怀中跌落你这是为显示气吞山河的本色，还是为表达粉身碎骨的欢畅你说，跌落，不怕潭深百尺；你说，跌落，纵然崖高万丈跌落，赢得了惊天动地的解脱；跌落，升华了超越生命的飞翔我忽然发现：只有跌落，才能展示你的个性；只有跌落，才能书写你返璞归真的悲壮请不要拒绝，就为这最疼最疼的跌落，我要在更底更底处，为你铺一张珍珠的眠床8本文与《海燕》同属（体裁），都运用了的表现手法9结合语境，仿照文中画线句，再写一个句子10本文主要运用的修辞手法，既描绘了黄果树瀑布壮丽的景致，也写出了作者的深切感受11读完此文，你觉得“黄果树瀑布”是一个怎样的形象

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