铸牢中华民族共同体意识丨在“生命禁区”长出凝聚力 海拔4600米至5200米的喀喇昆仑山腹地，氧气稀薄，冬季气温常跌破零下30摄氏度这里被称作“生命禁区”，苦寒荒芜是这片土地最鲜明的标签然而，就在这片不毛之地上，新疆和田大红柳滩稀有金属矿开发建设项目(以下简称“大红柳滩项目”)逆势跑出了发展加速度：2026年一季度，项目产值同比增长4238%，利润环比激增95676%；与此同时，职工满意度高达9833%一组看似矛盾却真实发生的数据背后，是一群高原建设者把“锂”想照进现实、将“苦寒之地”变成“幸福高地”的生动写照项目稳产增产、效益攀升的实践充分证明：铸牢中华民族共同体意识一旦深度嵌入生产经营全链条，民族团结就不再是纸面标语，而成为赋能产能释放、优化运营管理、驱动技术创新的核心内生动力

③用语言表述规律，并起名字④字母表示小组汇报教师根据学生的汇报，进行板书整理三、巩固练习P35/做一做1、2四、小结学生小结本节课的学习内容教师引导学生回忆整节课的学习要点完善板书五、作业：P37/24板书设计：乘法交换律和乘法结合律（1）负责挖坑、种树的一共有多少人（2）一共要浇多少桶水254=100（人）425=100（人）（255）225（52）254=425=1252=1025┆（学生举例）=250（桶）=250（桶）（255）2=25(52)┆(学生举例)交换两个因数的位置，积不变先乘前两个数，或者先乘后两个数，这叫做乘法交换律积不变这叫做乘法结合律ab=ba(ab)c=a(bc)课后小结：第五课时：教学内容：乘法交换律和乘法结合律练习课教学目标：1

清晰地记得20__年的7月，青涩的你们带着纯真和自信，满怀憧憬和梦想，来到马中开始了你们的高中生活三年来，我们携手同行，感觉就像昨天：高一军训时的歌声、拼命奔跑的运动会、金秋放歌时班主任的亲情加盟，高二小高考付出汗水后的辉煌和喜悦，洋口港成人仪式的郑重宣誓，为班级荣誉而战的辩论赛;高三的三次南通模拟，震撼人心的百日誓师，高考进考场前的呐喊助威，与老师深情的拥抱……这三年，我们一起走在满是荆棘的拼搏路上这三年，是谁留下了多少汗水多少感动是你们在座的20__届马中学子;这三年，是谁帮助你们成长,日夜呵护是我们可敬、可爱的马中老师们，他们用自己的青春默默地为你们奉献离别如期而至，感觉却如此匆匆，犹如身在昨天的你们已经站在毕业的门槛上

【学习重点】：线段 的中点概念，“两点之间，线段最短”的性质是重点;【学习难点】：画一条线段等于已知线段是难点【导学指导】一、温故知新1、过A、B、C三点作直线，小 明说有三条，小颖说有一条，小林说不是一条就是三条，你认为______的说法是对的二 、自主学习问题：现有一根长木棒，如何从它上面截下一段，使截下的木棒等于另一根木棒的长上面的实际问题可以转化为下面的数学问题：2、比较两条线段的长短两条线段可能相等，也可能不相等，那么怎样比较两条线段的长短呢我们先来回答下面的问题怎样比较两个同学的身高一是用尺子测量;二是站在一起比(脚在同一高度)如果把两个同学看成两条线段，那么比较两条线段就有两种方法

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