“高大挺秀”的“秀”字怎么讲表达作者怎样的情感[讲读第二段]1学生自由读，思考：父亲和孩子们是怎样议论白杨树的2读后讨论交流(1)这里的“一位旅客”指谁这里的“卫士”指什么为什么不用“一位旅客正望着戈壁滩上的白杨出神”呢(2)请三名同学分角色朗读对话思考：谁说的话是主要的兄妹对白杨有什么看法爸爸是怎样介绍白杨树的(3)教师读父亲的话后提问：“表白”怎么讲为什么说他在表白自己的心愿3划出句中的关联词语，并按要求造句4教师小结小学语文教学课件精选篇2一、教学目标 ：1学习6个生字及部分新词，理解课文的内容2理解课文第1自然段按时间顺序写的写和方法3初步体会北国风光的雄伟，培养学生热爱祖国的思想感情

2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力3、培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力教学重点小数乘法的计算法则教学难点小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0补足教具准备投影、口算小黑板教学过程一、引入尝试1、出示例3图：孩子们最近我们社区宣传栏的玻璃坏了，你能帮忙算算需要多大的一块玻璃吗怎么列式（板书： 08 ×12）2、尝试计算师：上节课我们学习小数乘以整数的计算方法，想想是怎样算的师：是把小数转化成整数进行计算的现在能否还用这个方法来计算12×08呢如果能，应该怎样做(指名口答，板书学生的讨论结果)示范：12 扩大到它的10倍 1 2× 0

RunWalkJumpJumpJump10 times活动结束后，教师说：I’m very tired并板书：tired让学生拼读6、教师放Let’s learn 录音，学生跟读单词7、Practice(1)请你猜活动教师先示范，教师做出的各种表情，让学生猜：Are you happy/tired/bored然后再找一生上台做表情，让其他学生猜，并用以上的问答最后学生两人一组，一个做表情，另一个猜，并会使用：Are you和Do you feel两个句子提问【设计意图】通过设计此活动，来复习巩固所学的单词，同时活跃了课堂气氛，放松了学生的心情，为下面继续学习提高了学生的参与积极性(二)Let’s try1、 You look so happy

三、营养摄取： 通常腹腔镜手术恢复清醒后，应该都可以恢复进食，起先，先喝些温开水，没有不适应的现象，就可以开始进流质的食物，隔天就可恢复正常的饮食，由于伤口的愈合需要利用蛋白质，因此要摄取高蛋白质的食物，以加速伤口的愈合，并避免刺激性的食物四、性生活： 一般腹腔镜手术者，在两周后即可恢复正常的性生活，而一般不孕症患者，进行输卵管检查及整型手术者，有时为配合排卵的时间，则一周后也可进行同房，不过行房时不宜太过激烈才行四、腹腔镜手术的适应证 腹腔镜诊断 ①了解盆腹腔肿块的部位、来源、性质、大小，必要时活检②寻找不育原因，确定矫治方法，判断生殖预后和结果③子宫内膜异位症的诊断、分期及治疗效果的随访

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