2、环境创设：将教室布置成‘宝宝学园’的环境活动过程：一、教师以“帮助小动物测量‘宝宝学园’用具”引题结合自由探索活动，引导幼儿交流、学习正确的测量方法1、导入：师：“小动物们想在森林里建造自己的‘动物学园’，可是‘动物学园’里的东西要怎么来设计和建造呢熊猫校长认为我们教室的用具和玩具都很适合它们，可是它们不知道这些东西的尺寸所以想请我们帮助它们来量一量、记一记，然后把这些测量的结果告诉它们，好让它们照着这些样子来建造自己的‘动物学园’”2、教师让小朋友们探索学习用吸管测量自己坐的椅子的高度，教师引导幼儿自由尝试测量及记录的方法(1)师：“我们教室里的小椅子高度正好很适合小动物们所以，我为每个人都准备了一根吸管和一张记录表，请大家用吸管来量一量、记一记，看谁能更准确地测量和记录自己椅子的高度

What does your friend look like你的朋友长得什么样look like “看起来像，看起来是……的样子”like 作介词，意为“像…”egWhat’s he likeJack is very like his fatherlook like 看起来像 The girl look like her motherlook 看起来 后加形容词作表语 His sister looks happylook the same 看起来很像 The twins look the same(2a)This activity provides guided listening practice using the target language

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点俗话说人无完人正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢一方面要正确和别人做比较，认识到自己在班级中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己不要只看到自己的缺点，而看不到自己的优点，老觉得“某某同学的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短所以我们平时要多鼓励自己：“只要我努力，就是一名好学生

哪三种人坚决不能吃柚子吃柚子时需要注意什么喜欢吃柚子的朋友很多，但这种水果并非适合所有人，以下三种人群还是建议避免食用柚子哪三种人坚决不能吃柚子 1、对柚子过敏者：柚子中含有某些成分，可能会引起某些人的过敏反应因此，如果您曾经对柚子或柚子汁产生过过敏反应，那么最好不要食用柚子2、服用某些药物的人：柚子中的某些成分可以影响某些药物的代谢和吸收，从而增加药物在体内的浓度，导致药物过量或副作用加重这些药物包括一些降压药、抗抑郁药、抗凝药等因此，如果您正在服用这些药物，最好避免食用柚子3、身体过度肥胖或者患有脂肪肝的人：柚子中含有大量的糖分，对于身体过度肥胖或者患有脂肪肝的人来说，摄入过多的糖分会加重肝脏负担，对健康造成不利影响

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