小草从泥土里钻出来小花从从4、顺承说话练习形成的语境气氛，让学生在自由练读的基础上齐读第5自然段5、讨论交流：这都是谁的功劳你想对雨点儿说些什么6、根据学生的回答，让学生带着对雨点儿或喜爱或感谢或佩服的感情，把第5自然段读给好朋友听7、请学生推荐读得好的朋友为师生做朗读表演（尊重学生生活经验、认知水平的差异，不设定统一感受知目标，放手让学生自由读文后交流，知道什么说什么，了解多少说多少使学生认识到自己学习的价值，增强做学习主人翁的意识）五、悟中品1、选择自己喜欢的部分，想怎么读就怎么读2、全班交流，说说你为什么喜欢这样读交流中，引导学生评价自己，互相评价（朗读是学生对课文理解认识的外表化表现，应该带有浓厚的个性化色彩

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是小编为大家精心收集整理的初中重点数学教案，希望你喜欢初中重点数学教案精选篇1学习目标：1．理解平行线的意义两条直线的两种位置关系；2．理解并掌握平行公理及其推论的内容；3．会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线；学习重点：探索和掌握平行公理及其推论学习难点：对平行线本质属性的理解,用几何语言描述图形的'性质一、学习过程：预习提问两条直线相交有几个交点平面内两条直线的位置关系除相交外，还有哪些呢（一）画平行线1、 工具：直尺、三角板2、 方法：一"落"；二"靠"；三"移"；四"画"

连续高温天气来袭，这个时候出门，基本上都是----“出门两分钟，流汗五小时”毕竟炎热天气，人体为了自行调节人体内部温度，往往就会通过流汗等方式进行散热不过原本是一件极为普通的小事，偏偏就被人拿来说事，搞到流汗这件事似乎成为健康的一面镜子出汗多，真的能排毒吗暂且不说，人体本身没有那么多毒可以排，再加上出汗只是人体调节体温的一种手段，比如身体感觉热了，就会自己出点汗、带走热量即便是用什么方式出汗，汗里的99％的成分都是水，其他成分只占1％都不到，比如钠、钾、钙、氯以及尿素氮等，能与毒稍微沾点边也就只有尿素氮不过尿素氮多数都是通过排尿排出人体，汗液里那点量，几乎可以忽略不计动不动就出汗，实际上还真需要注意平时出汗多或者少，多数都是身体自我调节，无需过于担心，只要感觉到自己身体舒服，出汗多少，都算正常的

冬季参加体育健身活动，不仅仅能锻炼身体，增强体质，而且能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒潜力，防止发生各种疾病冬季体育锻炼，由于肌肉不停地收缩，心跳加快，呼吸加深，新陈代谢旺盛，身体产生的热量增加同时，体育锻炼还能增强大脑皮质的兴奋性，使体温调节中枢能够灵敏、准确地调节体温，适应寒冷的环境，提高人们的御寒潜力所以坚持冬季锻炼的人和一般人相比，抗寒潜力可增强8～12倍冬季在室外锻炼，不断受到冷空气的刺激，造血机能发生明显的变化，血液中的红细胞、白细胞、血红蛋白以及抵抗疾病的抗体适当增多，对疾病的抵抗力增强所以坚持冬季锻炼的人，很少患贫血、感冒、扁桃体炎、冻伤、支气管炎、肺炎等疾病那么，在冬季锻炼要注意什么呢

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