6、专项练习(根据下面算式填空)34×091=3094积保留一位小数是()，保留两位小数是()7、计算下面各题08×09(得数保留一位小数)17×045(得数保留两位小数)三、运用一千克白菜的价钱是678元，妈妈买了08千克，应付多少题(虽然此题没要求保留两位小数，但在日常生活中没有比分更小的钱币，所以应保留两位小数)课后小结谁来小结一下今天所学的内容课后习题1、根据下面算式填空34×091=3094积保留一位小数是( ) 积保留两位小数是( )2、两个因数的积保留两位小数的近似数是358，准确值(三位数)可能是下面哪个数3059 3578 3574 3583 35853、两个因数的积保留整数的近似数是14，精确值可能是哪些数

不同的遗嘱形式，所生效的条件也各不相同，遗嘱人要根据自己订立的遗嘱类型及其相应的生效条件，做好对应的准备工作，才能让自己所订立的遗嘱具有法律效力(一)自书遗嘱的生效条件：自书遗嘱必须由遗嘱人亲笔书写，亲自签名，然后注明年月日(二)代书遗嘱的生效条件： 1、必须有两个以上见证人在场见证2、须由遗嘱人口述遗嘱要点，然后由见证人中的一人代为书写，写成书面遗嘱后，代书人向遗嘱人宣读3、必须注明年月日，并由代写人、其他见证人和遗嘱人签名(三)公证遗嘱的生效条件办理公证遗嘱一般由遗嘱人在公证员二人面前，亲笔书写遗嘱，签名盖章，并注明年月日【法律依据】 根据《继承法》第17条规定：公证遗嘱由遗嘱人经公证机关办理

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，那么四年级上册语文教案怎么写呢以下是小编整理的一些关于小学四年级上册语文教案，仅供参考2024年小学四年级上册语文教案范本（精选篇1）教学目标：1、感受竺可桢把全部心血都用在科学研究上的精神2、学会本课6个生字，能理解“支撑”等9个词语的意思；初步学会用“只有……才……”等写句子3、能根据提供的情节复述课文第一、二段教学过程：第一课时一、揭示课题简介竺可桢生平二、初读课文1、学生通读课文，遇到带拼音的生字，多拼读几遍2、指名朗读全文3、竺可桢是一位怎样的科学家（用自己的话简单地说说，不要求说得很完整）三、学习词语、生字1、比较形近字：篇——骗——偏——扁

》教学内容分析：第九模块主要话题是”Letters from Abord”谈论大明收到两封国外来信我所设计的这一课时，主要围绕大明收到一封来自英国的信件展开学习在信中主要描述Amy , Sam, Lingling 去英国剧院看表演的经过，以过去时态为主该单元是本册中一般过去时态的集中体现，也是对前面学过的一般过去时态的再次呈现，不但复习、巩固了旧知识，同时也提高语言综合运用能力此外通过本单元的学习，学生能更多的了解西方国家的文化学生学习情况分析：由于学生已经在第四册、第五册陆续学习了一般过去时态，因此学生对本课要学习的知识点并不陌生，而且本课讲述的内容比较有趣，学生学起来兴趣还是蛮高的但由于汉语没有动词时态上的变化，学生要掌握好过去时态，特别是不规则动词的过去式有一定难度

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