Let's see who will come to our partyWho will be the first one设计意图：以“外国动物小朋友”这一线索贯穿于整个课堂，使课堂设计显得很完整同时又把学生的思路从遥远的英国动物园拉到现实的课堂中来，并和教材的部分相呼应，有利于学生的理解与记忆2听音辩物：课件播发各种动物的声音，学生通过声音来判断，并说出动物的名称设计意图：此部分通过各种动物的声音，给学生听觉感受，使学生全方位的感知与理解，并对所学新词进行了操练3A game: What's missing(火眼金睛)出示单词卡片，安排学生说出哪种动物消失了通过趣味操练加强学生对单词的识记设计意图：运用游戏来复习单词可以避免单调，枯燥的朗读，可以大大地调动学生的积极性，激发他们的参与热情，从而提高学习效果

我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲壮丽的诗篇我的父母都是辛勤的工人，他们谦虚严谨朴实的做人原则从小就深深地感染了我并且经常听村里的老人说起抗日打鬼子、解放中国的光荣事迹，还教我唱《没有共产党就没有新中国》我就在这样的爱国环境下成长起来20xx年9月我进入本市小学开始读小学，在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育因此，我学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累我暗暗下定决心，一定要更加进步，将来要向团组织靠拢在老师的帮助下，和同学们 一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，以优异的成绩读完了小学

What does it like2Learn to describe a kind of wild animals3Try to stimulate the students’ interests of English重点难点：Try to describe a kind of wild animals more orderly教学准备：tape records flash PPT教学过程：IPre-task preparations1、 jungle2、 play a game： Wild animals Farm animals 5a rhymeWatch a viedo T:Can you tell me what is the name of this book

2、牙疼的时候可以切生姜一小片咬在痛处，必要的时候可以重复使用，睡觉的时候含在口里也无妨3、取大蒜适量捣烂，温热后敷在痛点上可以缓解牙髓炎、牙周炎以及牙疼等症状4、用白酒100克放入茶缸里加上食盐10克;搅拌，等盐溶化之后放在炉子上烧开含上一口在疼痛的地方，注意不要咽下去，牙疼就立刻止住了5、取白胡椒10克研成末，加白酒调成糊状，分4次放入牙洞内各种牙痛症状的快速止痛方法 1、持续性牙痛的治疗方法 牙龈持续疼痛，可明确定位，牙齿有浮起感，敲击牙或咬物疼痛明显说明炎症侵入根尖治疗比较麻烦，急诊原则是“减压引流”-在牙齿正中开一个洞，让炎症分泌物流出，减轻牙髓腔内的压力摄X片后，根据病情选根管治疗或塑化治疗

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