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笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面4、出示例题2四年(1)班和四年(2)班参加植树活动,共种了52棵树,平均每班种多少棵树(1)先让学生独立分析,然后列式,并说一说为什么这样列式(2)让学生自行动手操作,弄清算理教师:52平均分2份,让我们一起拿出52根小棒来试着分一分①先分5捆,每份2捆,共分去4捆,还剩1捆,余下的1捆怎样分②把余下的1捆拆开,与2根小棒合并起来是12根,把12根小棒平均分成2份,每份6根③先分得的2捆,就是2个十,再分得6根,一共分了26根教师:用竖式该怎样计算呢我们在动手操作时,是先分整捆,也就是用2去除被除数十位上的5,商是2,写在被除数十位上面,还剩1(余1捆),余下的1和除数比较,余数比除数小,余下的1表示1个十,个位上的2落下来,1个十连同个位上的2合起来是12,再把12平均分成2份

其次,“傲慢”本为贬义词,但作者在描绘鹅的种种傲慢姿态和表现时,字里行间透露出的却是一种欣赏的态度,反映了作者内心对于这只鹅的喜爱之情(五)学生自由朗读课文1~4段要求绘声绘色,通过朗读来领略作者幽默风趣的语言风格(六)布置作业1熟读课文2抄写并解释下列词语:冥顽叫嚣引吭局促奢侈窥伺盛撰岑寂左顾右盼三眼一板蹑手蹑脚3完成“思考与练习三”第二课时一、研究课文1~4段的写法1学生自由朗读1~4段2为突出鹅的特点,作者将鹅和其他动物比较着写,结合文中内容作具体分析第四段中作者抓住动物头部的形状来概括各种动物的性格,从而证明鹅的头高正是其性格“高超”的表示第2段中作者将鹅与鸭、与狗比较着写鹅与鸭的叫声大体相似,但鹅的厉声喝斥有别于鸭的小心翼翼,显得庄重而大气;接着,作者又将叫声同样严厉的鹅与狗比较,不难看出狗的势利和鹅的一视同仁

4、例1 求下列各数的算术平方根:(1)100;(2)1;(3) ;(4)00001三、练习P69练习 1、2四、探究:(课本第69页)怎样用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形方法1:课本中的方法,略;方法2:可还有其他方法,鼓励学生探究问题:这个大正方形的边长应该是多少呢大正方形的边长是 ,表示2的算术平方根,它到底是个多大的数你能求出它的值吗建议学生观察图形感受 的大小小正方形的对角线的长是多少呢(用刻度尺测量它与大正方形的边长的大小)它的近似值我们将在下节课探究五、小结:1、这节课学习了什么呢2、算术平方根的具体意义是怎么样的3、怎样求一个正数的算术平方根六、课外作业:P75习题13

如果设客车由高速公路从甲地到乙地 所需的时间为 h,那么它由普通公路从甲地到乙地所需的时间为_________h根据题意,可得方程_ _____________________学生分组探讨、交流,列出方程三做一做:为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园,某学校号召同学们自愿捐款已知第一次捐款总额为4800元,第二次捐款总额为5000元,第二次捐款人数比第一次多20人,而且两次人均捐款额恰好相等如果设第一次捐款人数为 人,那么 满足怎样的方程四议一议:上面所得到的方程有什么共同特点分母中含有未知数的方程叫做分式方程分式方程与整式方程有什么区别五、 随堂练习(1)据联合国《20__年全球投资 报告》指出,中国20__年吸收外国投资额 达530亿美元,比上一年增加了13%
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