4、初步了解一些我国不同地区、不同时期和不同类型的学校，以开阔学生的视野，增进对学校的认识和对未来学校的神往教学重点： 体会学校生活的快乐，以和学校与自身生长的关系感受学校文化的丰富内涵，增强对学校的亲近感教学难点： 从学校文化中，获得积极的人生启迪，形成良好的学习态度，发生为校争光的愿望活动准备： 1、收集学校开展的各种活动的照片，学校的展板、专栏、文化墙、学校特色角等的照片，以和过去和现在本校校舍的照片或图片2、收集我国不同地区、不同时期和不同类型学校的照片教学过程： (一)音乐引入1、播放歌曲《学校中的喜悦》 2、提问：听了这首歌，你知道歌中的意思是什么吗你们喜欢学校的生活吗(二)丰富多彩的学校生活

最好可以吃一些缓解舌头疼痛的食物，比如说可以喝一些绿豆汤，海带汤，金银花等， 当舌头得了溃疡后，会有吃也吃不下，喝也喝不下的现象，最难受的就是疼痛难忍了所以，要想帮助自己缓解舌头溃疡，就要了解一些小的治疗方法，比如说可以利用消毒棉签沾取4万单位的庆大霉素，来进行涂抹，三餐后睡觉前各涂抹一次，一共涂抹四次，一般两到三日后就会痊愈也可以用消毒棉签沾取云南白药粉末敷于患处，一般用药三天，也会得到痊愈，这基本都是用药的方法当然，也可以吃维生素c，维生素c可以有效缓解溃疡问题舌头上长溃疡时，要补充维生素和微量元素，这个时候可以多吃一些新鲜的水果，不要过热，也不要过凉，这样人体的基本维生素，植物蛋白质元素都可以获得，而最为重要的就是，在舌头出现溃疡后，要注意溃疡的大小，如果它越来越大，就说明近期的治疗方法是没效果的

——由“爱”决定，这个“爱”，对长辈来说，是“爱幼”;对子女来说，是“尊老”3、文章最后说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这是不是也太夸张了呢为什么把背母亲、背儿子写得那么郑重其事——请同学们齐读课文最后一段，体会这段话的深刻含义学生以小组为单位，互相交流探讨一下说说你对这段话的理解——“我”背的是母亲，妻子背的是儿子母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体如今，我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界，因而油然产生了一种深沉、庄严的感觉，这正是家庭生活中、人类社会中承前启后的一代中年人特有的心理感受(这部分讨论旨在让学生自主探究，通过交流合作，最终挖掘出课文主旨、体会文章的人性美

水当然没有知觉，它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽炉盖或红煤球的温度都很高，水滴到上面马上变成了小蒸气一滴水要变为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一涨，就像小爆炸，发出了声音你会判断壶里的水开不开吗提一壶冷水，向地面上倒一点，你听到的是清脆的噼啪声提一壶开水，同样地向地面上倒一点，听它发出了低沉的波波声为什么冷水和开水声调不同呢这跟水的温度有关系当水温在100°C左右时，水不断地变成汽，开水四周包着这层汽，好像裹着一层线毯，落到地上的声调也就低沉多了冷水落到地面上，没有汽垫的缓冲作用，声音也就变得清脆了这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音，掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样水的奇妙语言可多啦，你能自己做些实验，研究一下吗

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