谢谢你，文明驾驶的叔叔阿姨们，正是你们，让我们的生命之花绽放灿烂笑容文明杭州，文明行，文明交通要靠每个文明人我们小学生也向关心爱护我们的大人们承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手拉起爸爸、妈妈、叔叔、阿姨的大手，文明交通一起走因为有爱，世上才有了阳光和雨露因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木珍爱生命，共筑平安交通，是我们每个杭州人共同的心愿，让我们携起手来，共创文明杭州谢谢大家有关文明交通国旗下的讲话4各位老师，各位同学：大家好我今天演讲的题目是：《珍爱生命，文明交通》在--生命摇篮中，珍藏着--最美丽的阳光，最珍贵的友谊，最灿烂的笑容，最幸福的日子它---赋予了我们每个人--生的权利和义务

为租赁合同(协议)约定的房屋租赁期开始的当月至租赁期结束的当月提前终止合同(协议)的，以实际租赁期限为准; 6、赡养老人为被赡养人年满60周岁的当月至赡养义务终止的年末【法律依据】 《个人所得税专项附加扣除暂行办法》第五条 纳税人的子女接受全日制学历教育的相关支出，按照每个子女每月1000元的标准定额扣除学历教育包括义务教育(小学、初中教育)、高中阶段教育(普通高中、中等职业、技工教育)、高等教育(大学专科、大学本科、硕士研究生、博士研究生教育)年满3岁至小学入学前处于学前教育阶段的子女，按本条第一款规定执行第六条 父母可以选择由其中一方按扣除标准的100%扣除，也可以选择由双方分别按扣除标准的50%扣除，具体扣除方式在一个纳税年度内不能变更

）二、日积月累1课件出示《江畔独步寻花》，学生自由读2教师范读，学生跟读互相交流识记生字自由朗读3课件出示意思：黄师塔前那一江碧波的春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉江畔盛开的那一簇簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的，还是爱浅红色的呢4熟读成诵在理解的基础上，反复朗读，熟读成诵三、布置作业有感情地朗读、背诵《江畔独步寻花》教学反思:成功之处：教学“识字加油站”时，学生能够借助拼音认读生字，在自主探究中完成了识字任务，提高了识字效率不足之处：学习“词句段运用”中的科技名词时，由于教师引导不足，大多数学生只会从字面上理解词语的意思，不能从原有的意思上引申出新的含义教学建议：对于作比较的说明方法，不能仅仅局限于课本上的几个例句，教师应尽量给学生创造条件，让其多说几个句子，在交流中提高运用能力

二、新授：1、通过上节课的学习，你觉得黄山石怎么样生答老师用“奇特、有趣”两个词来概括大家的发言，好不好（板书：奇特、有趣）2、那么你觉得哪块黄山石最奇特、最有趣呢请同学们结合课文插图，读读课文，看看你最喜欢哪块奇石，边读边把描写它奇特、有趣的地方画下来当然，在读的过程中，假如有不理解的词语，就把它标出来，待会儿一起解决，好吗3、生画然后问：你有哪些词不理解请提出来4、下面谁愿意把自身最喜欢的奇石介绍给大家听听介绍的方式有很多种假如你愿意结合刚才画的词句给大家讲出它的奇特有趣，就讲；假如你愿意读，就有感情地读一读；假如你能通过动作把石头奇特的样子扮演出来，你就扮演给大家看；假如你能在短时间内画图表示出它的奇特，你就画

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