五、全课总结、收获成果师：这节课你都学到哪些知识呢生：(略)师：刚才我在征求该放哪一部动画片的时候，就用到了今天所学的统计知识，统计在我们生活中无处不在，它的作用也很大，我们可以根据统计的结果作出一些决定，或者进行一些必要的调整，使我们的管理更为科学有序我想，只要大家做生活的有心人，主动去发现和解决身边的数学问题，你们就一定能学好数学、用好数学，更能体会到数学给你们带来的乐趣小学一年级数学统计教案精选篇3教材分析：1、教学内容：人教版一年级下册第93页例12、教学内容的地位、作用及意义：学生在一年级上册开始学习简单的分类整理，初步认识了象形统计图和简单的统计表本课继续学习统计，以整理随机出现的简单数据为主要内容，并把经过整理的数据填进简单的统计表

（以白杨的品格来比喻、暗示西部建设者的品质等）②《草原》这篇文章在写法上有什么特点在课文中找出相关的例证篇（景色的铺陈，直抒胸臆的抒情等）（3）对理解含义深刻的句子的体会①找一找在这组课文中有哪些含义深刻的句子，简要的说说其中的含义②说说你是怎样去理解句子中含着的意思（联系上下文，联系生活经验，理解个别字记词的含义等）二、日积月累1、导入古人云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟可见积累的重要性今天，俺们就来学习一首中唐时期素有诗豪之称的'大诗人刘禹锡写的《浪淘沙》2、同学自由朗读，假如有不理解的，老师可作适当补充性讲解“九曲黄河万里沙”，写黄河弯弯曲曲地流经万里，夹带着大量泥沙“浪淘”，波浪翻卷；“风簸”，风浪滚动

（出示投影）请自由朗读诗歌，对照课文下注释，理解诗句意思如有疑难，可与小组内讨论，也可举手问老师（1）三分钟后，比谁能正确讲解诗句意思（2）生自学；师巡视，将学生有疑难的共性问题板书在黑板上（3）指名学生翻译诗歌师备案：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢繁多而五彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤（4）全部讲完，学生齐读诗歌一遍师：好同学们对本首诗的内容理解得不错了下面让我们再次朗读诗歌，注意：边读边在头脑中展现诗句所表现的意境

气血虚者平时必须增加营养，如牛奶、鸡蛋、豆浆、猪肝、菠菜、猪肉、鸡肉、羊肉等，忌食生冷瓜果四、小肚子疼如何快速缓解 1、停下来的举起手 如果当你腹部剧痛发作时，你找不到能躺下的地方，你可以停下来，并用手指挤压痛处通常是在右边的肋骨下面，然后紧紧抿住嘴唇并重重地吹一口气这样会减轻膈膜的压力，腹痛会随之减轻你还可以将手臂向上举过头顶，举起手臂时深吸一口，然后放下时慢慢地呼出2、用腹部呼吸 如果锻炼时经常发生岔气，你可以试试腹部呼吸法这是一种慢慢地深深地压缩放松腹部的呼吸方法为找到这种感觉，你可以仰面躺在床上并在腹部放上一本书每次吸入空气时书都会抬高，你的肩膀不能动腹部呼吸也可帮助加强腹腔壁，因而会减少膈膜的跳动和挤压

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