新生Lily该怎样做自我介绍<情景三>下课了，有好几名同学与Lily结识，他们是怎样说的呢<情景四>放学了，同学们相互道别，他们彼此都说了些什么（3）两到四个人一组练习自我介绍若学生已有英文名字，即可使用，练习更有真实感若没有英文名字可先用中文名字代替在此强调分手时说Goodbye/Bye-Bye（4）自由结合或自己下位子了解、结识新伙伴，尤其是了解伙伴的英文名字再次练习Hello,I'm…/Hi,I'm…Goodbye/Bye-Bye4．课堂评价(Assessment)做活动手册第一单元的第一部分练习由于学生刚刚接触英语，而且是第一次做活动手册，教师要进行全面、细致的指导1）教师与学生讨论本单元获奖的小花数量，由于是第一单元，起点可以稍微低点，尽量让每个学生都得到棕熊或小松鼠的小贴纸为奖励

端午节遇上垃圾分类 当端午节遇上垃圾分类，美食与知识兼得为弘扬传统文化，传承端午习俗，增强凝聚力，提高居民对垃圾分类的知晓率、参与率和投放准确率，倡导居民齐参与，创建整洁优美的生活环境近日，滁州市生活垃圾分类管理中心以端午节为契机开展垃圾分类主题宣传活动梧桐郡小区 5月28日，滁州市生活垃圾分类管理中心联合龙蟠街道在梧桐郡小区开展“万水千山粽是情，垃圾分类人人行”为主题的宣传活动为了让居民提前感受到端午的节日气氛，活动中还专门安排了“包粽子”环节，让前来参加活动的居民，通过自己动手的方式，包出自己的爱吃的粽子，志愿者们在边教居民包粽子的同时，边向大家讲述垃圾分类意义，鼓励大家积极参与到垃圾分类行动中来，让垃圾分类宣传变得更加有亲和力

同学们，如果我们真正做到了这些，我们的大自然就会缓解一点压力，恢复往日的神采指日可待在这里，我真诚地呼吁大家：“为了天更蓝、水更清、树更绿，让我们一起保护环境吧”中学生保护环境国旗下讲话稿3尊敬的环保局领导：您好我是渭南市桃园小学的一名学生，渭南近几年的建设日新月异，道路上车水马龙，城市里建起了高楼大厦渭南越来越美了可是在公园里，我们经常可以看见有人边走边吃，将垃圾随意丢弃还有的人随地大小便，随便采摘花朵我还发现了一个严重的问题有一次我到乡村去玩，在一个路边发现了一个垃圾桶，臭气熏天，行人掩鼻而过看来，如何妥善处理农村的生活垃圾，已是迫切的问题因此我倡议：1、安排保洁人员及时清扫垃圾，保持城乡环境卫生

(板书课题)看到课题，你想知道哪些问题(学生自由质疑)二、初读感知1、请同学们自由读文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2、同学们读得可真认真，老师要考考大家(出示词语)同桌互相读一读这些词语指名领读，齐读3、逐个指名分段朗读课文，其他同学认真听，想一想，通过朗读课文你都知道了什么4、指名汇报三、精读感悟1、同学们，丹顶鹤给你留下了怎样的印象(指名回答：美丽、漂亮等)2、(贴图)这就是美丽的丹顶鹤，谁能用自己的话说一说你看到的丹顶鹤什么样(指名说)3、同学们说的真好，那课文是怎样描写丹顶鹤美丽的呢(1)请同学们看第二自然段，读一读、画一画，看看这一段写了丹顶鹤哪儿美(2)指名汇报(羽毛——翅膀——脖子——头顶)[板书：色彩美](3)出示练习：()的羽毛()的脖子()的翅膀边儿()的头顶(4)红白黑三种颜色搭配在一起多美啊

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