春节期间，老人为何更容易得脑梗？脑梗来临前，4个征兆要留意【白发丹心网新闻】
十、作业 (Homework)发给学生另一篇看图书面表达材料，要求学生根据本课所学思路独力完成Teaching PlanITopic: Writing A storyIITeaching Aim: According to the pictures of a story, teach the students how to write a story using the effective sentencesIIIKey Points: Teach the students how to get the key words of each picture and how to use effective sentences to complete a coherent composition
等等现在你也可以来玩这个游戏啦16T: Do you like this game你喜欢这个游戏吗课后你还可以用这个游戏复习别的学过的单词呢最后，我们一起来学一首歌曲吧——ABC song先请你来听一听First let’s listen(课件播放歌曲)2T:这首歌的歌词很特别，就是英文的26个字母在这里老师特别提醒大家注意这几个字母的发音(示范带读字母C，G，H，J，M，N，V，W，Z)3T: Now let’s listen to it againThis time you can try to sing(课件播放歌曲)3T:这首歌曲可以很好地帮我们记忆英文的26个字母希望你在课后也可以练习唱一唱
出示例题（略）谈话：图中的小朋友在干什么你能列出乘法算式求一共有多少人在踢毽子吗学生列式：3×5=15（人）或5×3=15（人）提问：我们知道，每组有5个同学踢毽子，求3组同学一共有多少人，可以列式3×5，也可以列式5×3所以，这两道算式可以用什么符号联结板书：3×5=5×3【说明：充分运用例题资源，让学生理解求一共有多少人踢毽子，就是求3个5是多少，根据乘法的意义可以列出两种不同的乘法算式让学生在真实的情景中初步感知乘法的交换律，有利于唤起学生已有的知识经验，促进对乘法交换律的理解】2．举例验证谈话：我们知道3×5=5×3，你能再写出一些这样的等式吗学生举例引导：你是直接写出了等式还是先算出每组中两道算式的结果，然后再写等号呢
要知道考名校六减一等于零，高考有一科发挥不理想甚至一道小题发挥不理想，你的北大清华之梦可能就失之交臂了分数中等的同学在于打牢基础，重点知识各个击破这些同学要对照高考大纲和试卷，弄清楚高考考查范围和全部知识架构，要花费一些时间用于梳理课本知识点，所谓磨刀不误砍柴工，了解了自己的短板，学习起来才能有的放矢分数低的同学要学会舍弃，扬长避短这些同学往往基础薄弱，面对高考复习束手无策我要告诉同学们，不要泄气，你要合理定位，看清优势，在自己能够拿分的区间多多用力对自己不擅长的科目，以及某一学科中的某些章节内容要敢于舍弃，有所为有所不为是你们的学习原则，目标向着你需要的分数去奋斗二、心理同学们要有较强的心理柔韧性，提高耐压力