培养学生的分析，思考及归纳能力,加深对概念的了解培养学生的评价能力,为概念的引出（3）让学生举出单项式的例子2、单项式系数和次数的探索问题1：以上单项式有什么结构特点由数字因数和字母因数两部分组成问题2：分别说出它们的数字因数和各字母的指数单项式中的数字因数，叫做单项式的系数一个单项式中，所有字母的指数的和，叫做这个单项式的次数交流练习：同桌之间一人举出单项式，另一人指出单项式的系数及次数教师巡视指导，请各别学生展示交流成果3，例题教学教科书55页例1学生独立解决后互相交流，最后教师归纳并在黑板上加以规范（三）练习巩固，熟练技能1、教科书第56页练习第1，2题2、下列各式：-x+3，6x，其中是单项式的是

【普拉提】普拉提是以德国人约瑟夫·休伯特斯·普拉提(Joseph Hubertus Pilates)姓氏命名的一种运动方式和技能它主要是锻炼人体深层的小肌肉，维持和改善外观正常活动姿势、达到身体平衡、创展躯干和肢体的活动范围和活动能力、强调对核心肌群的控制、加强人脑对肢体及骨骼肌肉组织的神经感应及支配，再配合正确的呼吸方法所进行的一项全身协调运动1、美背肌训练部位：背部肌肉动作：用右手抓右脚，左手及左脚向远伸长，呼气，然后抬起身体，吸气放下做20次后再控制10秒，做完换另一边2、腰腹训练部位：腹外斜肌动作：首先侧卧，用手撑住头部，双腿向上抬起20次，在空中保持20秒3、美腿训练部位：大腿动作：吸气，把腿抬到90度，双手插腰，呼气，然后大腿不动，小腿收回，手侧平举

【东盟专线】中国—东盟推进媒体务实合作 提升区域国际传播力 中新社南宁11月7日电 (陈秋霞)2026“东盟伙伴”媒体合作周7日在广西南宁开幕来自中国和东盟国家的政府官员、媒体人士、专家学者等齐聚一堂，围绕 “新智、通达、共享” 主题对话交流与会代表呼吁持续推进中国—东盟媒体务实合作，携手提升区域媒体在全球舆论场的话语权与影响力中央广播电视总台党组成员、副台长齐竹泉表示，总台将与东盟媒体在节目合作、人员交流、技术共享和活动共同策划等方面进一步加深合作--> 广西壮族自治区党委常委、宣传部部长陈奕君表示，广西与东盟山水相连、人文相亲，愿与东盟各国合力培育中国—东盟共有人文IP，持续探索数字赋能人文交流的更深层路径，织密更具韧性的跨域媒体协作网络

3、培养自信，让学生快乐学习“小画眉的变化”已经让孩子们懂得要正确认识自己，要看到自己的长处，树立学习的信心课堂上，教师不断地给予学生积极的鼓励，肯定的评价，在加上课件中小画眉鼓励大家的那优美的笛子乐曲，使学生看到自己的潜力，相信自己能学习、会学习他们体验到的是自己在学习中的成就感、自我价值感和成功的自豪感，真正感受到了学习是一件快乐的事[教学过程]一、情景导入：（课件播放）“呜，呜，呜……”一只伤心的小画眉正在哭泣师：这是谁呀你们还认识它吗师：你们想知道小画眉为什么这么伤心吗那我们一起去看看吧二、“小画眉的变化”——读一读，想一想1、（课件出示第一段话，“比不上”、“不及”、“又不像”三个词语用其它颜色显示

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