①一个同学先摆，同桌需摆得和他同样多②同桌合作，一个摆得多，一个摆得少同学们合作得真好，想一想，怎样摆，老师一眼就可以看出谁多，谁少，或者同样多（数一数，写上数对齐摆，长的表示多，短的表示少，一样长的表示同样多）他们的方法都好，你们是怎样摆的呢我们应该多动脑，多思考，讲究方法2、说说生活中1 ‘同样多“”多些“”少些’‘的例子谁能用“同样多”“多些”“少些”说说生活中的事（我有两只手，左手和右手的手指同样多我家女的比男的多，男的比女的少……）同学们说了这么多，说得这么好，原来生活中处处有数学3、比一比，谁最聪明教师拿出一串红、白相间的珠子，让学生判断哪种颜色的珠子多①生在组内说说②小组交流汇报

据相关工作人员反映，近月以来口岸客流逐步回升，大量的私车加入了营运行列，在扰乱营运秩序的同时，也让本就惨淡的汽车客运市场“雪上加霜” ·曾经每趟客满 如今不足10人 为了解违规揽客对正规客运站影响有多大，记者先后调查了目前罗湖汽车站多条线路的运营情况以深圳-汕尾线为例，疫情之前，开设13个班次，每天发送旅客300人左右，遇上节假日会另外增加班次但近日，该线下调至10个班次，每天发送的旅客不足50个“每趟车平均不到5个人，”一位汕尾线的工作人员王先生（化名）说道而作为汽车站旅客量最大的海丰线，也从原来的45个班次下调到17个班次，“以前每25分钟一班，几乎每趟都客满，但是现在平均每趟不到10个人

(预设：过圆心，两端在圆上)其实直径就是通过圆心并且两端都在圆上的线段②请学生在自己画的圆内画出直径的代表画得越多越好③揭示直径的特征：在同一圆内，直径有无数条，并且长度都相等④引出半径和直径的关系，或动手验证;直尺量;或用圆纸对折通过对折等活动，得出：圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴【设计意图：让学生掌握通过动手折一折、量一量、比一比、画一画，及在小组里相互交流、讨论，获得圆的特征之一不仅使学生的认识由感性上升到理性，而且使学生学到了解决数学问题的一些基本方法】(4)揭示半径和直径的关系d=2r，r=1/2d这个关系的前提是什么(预设：同一圆内)为什么要加这个前提，不要行吗学生讨论后汇报

第三是作风顽强，素质过硬通过这次比赛，充分体现了我们广大交通干部职工较强的集体荣誉感和顽强的作风在三十几度高温天气情况下，所有运动员都表现了顽强的作风，大家不怕流血，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格；裁判能够公平裁决，公正执法，这些都充分体现了他们应有的素质同时也达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果同志们，垦区公路建设三年决战的重任还需要我们付出百倍的辛苦和努力，目前摆在我们交通人面前的形势和任务还相当艰巨，让我们乘着比赛的东风，进一步发扬“艰苦奋斗”、勇于开拓，顾全大局、无私奉献”的北大荒精神，机一部发扬特别能承重、特别能承重、特别能战斗、特别能奉献的交通精神，进一步发扬“诚信、务实、创新、卓越”的北大荒核心理念，凝心聚力、乘势而上、求真务实、攻坚克难，在垦区交通事业科学发展的征途中续写新的篇章，为垦区建设现代化大农业，实现百年垦区的美好愿景，为取得公路建设建设三年决战的重大胜利做出交通人心的更大的贡献

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