心理描写对人物思想感情的作用2文中表现的强烈的爱国主义精神教学难点： 韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情教学时间：两课时 教具准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 教学内容：串讲课文内容 教学步骤： 一、导入新课 有这样一句话：“失去了，才觉得珍贵”体会一下，你们有没有这样的感觉可今天我们要见到一位小学生，他应该有更深的体会过去的他是一个非常贪玩的人，但突然有一天被宣布从此不能再学习母语了，他似乎一下子警醒了，“学习是多么重要”可这失去的又无法挽回了因此，在他的“最后一课”中他想了很多，也学到了很多„„ 二、简介课文背景 (多媒体课件展示) 1870年7月爆发的普法战争是法国发动的

第三，用手指轻轻按脚掌正上方中间的血管人的脚背正中最高点的动脉血管，也是能够明显感受到脉搏，正常的人只要轻轻触摸就能很快感受到脉搏跳动对于下肢动脉没有阻塞或轻度堵塞的人而言，若平时能清楚摸到这个脚部位置上的脉搏，就暗示动脉的血能够一直通到脚背部若能连续几次走了一段路之后再触摸脚背正上方的这条血管，却感受不到脉搏跳动或跳动极其微弱，就可能暗示动脉血管发生堵塞预防血管堵塞，最好方法永远这两种有些人会通过按摩来疏通血管，但事实上血管堵塞是一个又长又慢的过程，若真的堵了，即便你用各种拍打、针灸、拔罐、按摩等方式，都无法让血管通了，甚至若遇到下肢静脉血栓形成，按摩腿反而还会引起血栓脱落，产生更严重后果要想治疗血管堵塞，健康生活方式＋正确药物控制，这两种方式才是最简单且最有效

4、长时间情绪低落患有抑郁症的人群，最典型的一个表现就是长时间处在一个情绪低落的状态，如果是刚开始患有抑郁症，别人很难察觉；但他自己的内心能够感觉到她自己不快乐，而如果发病时间比较长，就会影响到身体的状态；这类人通常都会出现皮笑肉不笑，或者是笑意难以抵达眼底的感觉，这类人也是需要多加注意的5、记忆力下降患有抑郁症的人群，其实在日常生活当中会容易出现健忘，也就是临床医学上所说的记忆力下降，这是一个比较明显的特征；除之外，这一类患者在发病过程当中，通常还会伴随着出现注意力无法集中，学习和工作的比较困难，是因为抑郁症容易影响大脑的神经功能，从而导致人的大脑出现一些认知性的障碍6、睡眠困难有大部分抑郁症患者都会出现睡眠困难的现象，最典型的就是出现失眠，或者是即便睡着了，也容易惊醒；而且随着病情的加重，这类情况会越来越严重，因此需要尽快的到医院去检查就诊

2．使学生进一步体会计算与生活的密切联系，增强应用意识3．培养学生归纳整理的能力教学重难点1．学会熟练正确地口算和笔算两位数乘两位数2．用所学知识正确灵活地解决生活中的实际问题教学过程：一、复习整理1．学生阅读教材41页至59页，回顾本单元学的内容2．同桌互相交流3．汇报：本单元学的内容提出问题老师引导并归纳，板书如下：两位数乘两位数口算笔算：不进位乘法、进位乘法解决问题二、基本练习1．完成教材第58页第1题（1）以竞赛的方式进行，学生完成后说说发现了什么（2）笔算时要注意些什么2．完成练习十三第1题在书上独立完成后，指名回答，集体订正，并选几题说说口算方法，最后师小结三、指导练习1完成教材第58页第2题解决问题

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