小学语文三年级优质教案【篇3】《美丽的鹿角》教学目标：1、认识称、禁、撒、挣、等9个生字，学写鹿、赏、匀等13个生字2、能通课文读出鹿的心情变化3、根据词语提示，用自己的话讲述故事4、理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所蕴含的道理教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度教学难点：理解故事所寄寓的道理教学准备：教师：制作课件学生：预习寓言，完成预习单教学时数：2课时教学过程：第二课时一、品读语言，感悟文本1、小鹿是怎样赞美自己的角的出示句子：“啊我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好象两束美丽的珊瑚”(1)课文中的哪个词，可以看出鹿觉得自己的鹿角很美——理解“精美别致”(2)它把自己的角比作什么

近日，山东省荣成市一处野生动物世界，一只雌性孟加拉白虎诞下三胞胎三只白虎幼崽于6月19日降生，如今体型日渐圆润，“萌趣”十足李信君 摄 近日，山东省荣成市一处野生动物世界，一只雌性孟加拉白虎诞下三胞胎三只白虎幼崽于6月19日降生，如今体型日渐圆润，“萌趣”十足李信君 摄 近日，山东省荣成市一处野生动物世界，一只雌性孟加拉白虎诞下三胞胎三只白虎幼崽于6月19日降生，如今体型日渐圆润，“萌趣”十足李信君 摄 近日，山东省荣成市一处野生动物世界，一只雌性孟加拉白虎诞下三胞胎三只白虎幼崽于6月19日降生，如今体型日渐圆润，“萌趣”十足李信君 摄 近日，山东省荣成市一处野生动物世界，一只雌性孟加拉白虎诞下三胞胎

2、选择原味瓜子市面上的瓜子有着多种多样的口味，这些瓜子在制作的时候会加入各种各样的香料、糖或者盐，还有一些不良商家为了掩饰瓜子变质的口味，也会将其制作成各种口味如果大量吃这些瓜子，对身体弊大于利原味瓜子在制作的时候，不需要加入过量的香料以及调味料，大家可以选择食用原味瓜子3、吃瓜子的时候可以多喝水大多数瓜子都是经过炒、烘制作而成，吃多了容易让身体上火为了避免这种情况，大家在吃瓜子的时候可以适当喝一些水，也可以喝菊花茶或者绿茶，起到稀释血液，减轻上火的概率一边吃瓜子一边喝水，还容易增加饱腹感，在不知不觉中帮助大家减少瓜子的食用量4、尽量避免用嘴嗑瓜子很多人都喜欢用牙齿嗑瓜子，长时间这样做就会导致牙齿受到过度的磨损，有可能会引起牙实质发生缺损，使人的美观受到影响

参考答案：一群茂腾腾的后生、系着红绸的腰鼓、黄土高原起伏的群山、火红的高粱这些东西聚合在一起给人一种什么样的感受参考答案：粗犷、豪放、狂野、大气、磅礴、活力、张扬、激情的宣泄、生命的激荡、精神的自由这篇文章作者想要表达什么呢参考答案：歌颂了生命中奔腾的力量表现要冲破束缚的强烈渴望歌颂阳刚之美人就应该这样痛快淋漓地生活主题感悟：一场安塞腰鼓表演，慢慢沉寂下来的是鼓声，而久久震撼我们的心田的是那近乎疯狂的搏击着的生命，那千年黄土孕育的、奔流黄河滋润的安塞腰鼓，它敲击着生命之门，跳动着生命之舞，燃烧着生命之火也许它就是一场人生的奋斗历程，在起始的安静中积蓄，孕育到奋斗时的挥洒与张扬，再到结束时的的沉思与宁寂

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