并解决How many pencils did Ms Smart buyHow many students are there in the classroom这两个问题4、学生回答5、听录音跟读课文，解决背景单词并问How many pencils did John have(四)、巩固练习1、分组练习对话2、Activity 3：point and say 练习There are enough及There aren’t enough(六)、Homework:读课文,小组表演小学英语三年级教案【篇13】第一课时一、教学内容Let’sChant二、教学目标（一）语言技能目标1能理解小诗的意义，并能朗读小诗

( Four students make a group)通过小组活动，操练句型，进一步提高学生的`语言运用能力Play a gameUse plastic or real fruit to let students practice the languageGet one student come up to the front and ask “Is this a …” and the whole class is to say “Yes, it is” or “No, it is not”通过游戏活动，进一步巩固操练句型，使群体与个体有机结合，使每个学生都参与活动，让学生始终在轻松、愉快的氛围中学习语言

(用手或数字示意周三)Sorry, we play ping-pong on Tuesday(示意周二并将上面句子写在黑板上，讲解其意思)(二)新授1、在刚才初步了解新句型的基础上，老师重点练习What day is it today及其回答句：It’s SundayIt’s MondayIt’s TuesdayIt’s WednesdayIt’s ThursdayIt’s FridayIt’s Saturday(方法是：老师取出一本日历，从星期日开始练起，问答一组撕掉一张，直至星期六)2、老师出示一张图片并介绍说：LookWhat are they doing(他们在干什么呢)They are playing

今天我演讲的主题是《合理膳食，健康成长》俗话说：“民以食为天”每天的饮食是我们赖以生存的基础，食品是补充身体营养的最有效的途径食品质量的好坏直接关系到我们的身体尤其是我们青少年处在生长发育的黄金时段，但有些同学自制力不强，经常会为了一些口腹之欲去吃一些路边摊上不卫生的食品殊不知这些食品不仅没有营养价值，而且对我们的健康百害而无一利总有那么一群人，即使知道了食品的危害，仍然在路边的小摊小贩上购买食品况且市场上大有一些黑心商家，用价格低廉的原材料甚至是有毒的化学物质制成看似营养丰富，实则是让人避而远之的毒大米、毒牛奶，甚至是塑料，你吃的不是蛋白质，而是可以致命的三聚氰胺也许你刚刚吃完的外卖就是商家在不足五平方米的小房间里用上述材料为你精心制作的

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