我是从课文的第2、3自然段中读到的教师相机板书：老师画得妙(2)请同学们自由读1、3自然段，找出描写老师画画得妙的句子，读一读(3)指名学生起来读句子学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读A“他画得真妙啊一头漫在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇;花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶辫在桌面上”B“老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，全走路的椅子”(4)瞧老师的画的确画得妙谁还想读(5)读得好花瓶中的三朵百合各有各的姿势全班女生一起读我听出来了，三朵百合真是很美你瞧：在三朵百合的后面加上一个小冒号，我们就知道后面的三朵百合各有各的姿势，是不一样多神奇的小冒号再读这两个句子，看看你能不能发现和这相类似的小冒号

从“一小群一小群”写到“_______________”从“先回来的鸟”写到“______________”(1)文章是怎样写一开始一小群一小群灰椋鸟归林的(盘旋、陆续)(2)写“大部队”时，作者用一个词，准确地描绘了灰椋鸟“大部队”归林时的气势，哪个词(排空而至)“排空而至”是什么意思用“——”画出具体描写“大部队”排空而至的句子(多媒体出示：一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声它们大都是整群整群地列队飞行有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过指导朗读，把浩浩荡荡的气势读出来

但是脂肪肝的发生和身体的脂质代谢异常有很大的关系，患了该病的人，除了要控制脂肪的摄入量，还要增强脂质代谢功能，才能起到治标治本的效果因此，想要逆转脂肪肝，以下三种错误最好不要犯一、服用保健或者减肥药物有的人在患了脂肪肝之后比较担心自己的病情，擅自购买一些保肝护肝的药物进行服用，这样做非但无法改善脂肪肝，还有可能导致肝功能受到更多的损害因为药物进入人体之后，需要通过肝脏进行代谢，肝细胞就有可能受到药效的刺激，导致肝功能变得更弱，使脂肪肝的病情加重还有一些因为肥胖患上脂肪肝的患者，为了降低体重，擅自服用一些减肥药物，这些药物进入肝脏之后同样会对肝细胞造成损害而且快速减肥还有可能导致身体的代谢负担过重，脂肪酸大量的释放之后进入肝脏，反而会加重病情

(“我走了，到那边来信”表明父亲这时仍在惦念着儿子旅途的安全“进去吧，里边没人”儿子送父亲下车，本是人之常情，可是父亲不让送，怕儿子离开车厢会丢失东西临别时这样细心嘱咐，真是关怀备至，可敬可亲)(6)最后一句写第二次看见背影和第二次流泪，说说这时候“我”的心情(父亲不顾艰难给“我”买橘子，使“我”感动不已，现在父亲要离开了，不免产生浓浓的离情别绪因此，当父亲的背影消失在来来往往的人群里，自己回车厢坐下来的时候，感念之情涌上心头，禁不住“眼泪又来了”这一段两次写流泪，体现了儿子对父亲的真诚的爱)(六)引导学生弄清情节线索，体会取材角度1、本文在几处写了“背影”这几处写“背影”各是在什么情况下，每次有什么不同的特点

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