9、莫格的变化真是太有趣了像变魔术似的，一点一点地变大，那怎么把这变化过程读出来呢先自己读一读，还可以加上动作10、指名读以上一段话，读出莫格的变化过程师评价：莫格的身体胀得越来越大了板书：越来越大 多有趣的变化呀可我就是不大明白莫格变化的顺序，什么“起初„„接着„„后来„„再后来„„最后„„”你们能帮我把它变大的顺序说一说吗指名说变化的顺序11、有了“起初、接着、后来、再后来、最后”这些表示时间顺序的词，让我们清晰地看到了莫格的变化让我们把这些词一起读一读你们也能用“起初„„接着„„后来„„再后来„„最后„„”说出事物的变化过程吗12、小结：莫格喝了掺着酵母的牛奶，趴在火炉边睡着了，身体悄悄地像面包似的发起来了，真是有趣极了

毛巾，出现这些现象，就需要及时更换1变硬生活中，我们经常发现软毛巾经过一段时间的使用后会变硬，有时甚至直接变成一张床单，虽然吸水之后仍然是软的，但可以感觉到毛巾在脸上的摩擦我们用来洗脸的水含有大量的钙和镁离子当我们拧干水的时候，离子会留在毛巾纤维上随着时间的推移，纤维会受损，毛巾会变干、打结，就像水壶煮了太久，毛巾上有一层鳞片，这条毛巾就不干净了2变黄尤其是使用浅色毛巾的人，毛巾一段时间后变黄，这是因为每天起床后面部皮肤往往覆盖了一层油，使用毛巾去除油，但同时油将留在毛巾随着其他污垢角质的增多，这些物质在毛巾上停留很长时间，慢慢氧化变黄，湿水后会有一种发粘的感觉当毛巾感觉很明显，感觉怎么也不能拧干、出现湿湿的情况，上面就有了很多细菌，不适合用来洗涤，最好换条新毛巾

总结：无论是从诗的写景、具体事情的铺叙、主旨的不确定性，都使本诗给我们留下了朦胧凄美、委婉有致的感受通过以上环节，对诗歌的理解应该更深入了，再一次朗读本诗，读出感情，读出个性化的理解来朗读的共同体会：①读前两句时语速应该较缓慢；②“溯洄从之，溯游从之”连续动作焦急急迫应该语速较急促；③“道阻且长”等相同句式应慢以体现险阻重重；④“宛在”三句读出怅惘失望之情三、技法探究 明确作用《诗经》的表现手法分为赋、比、兴三种，另外，重章叠句、叠字、双声、叠韵等，也是《诗经》表现形式上的突出特点这首诗反映出以上什么特点请具体分析（见课本思考与练习二）（着重于起兴手法和重章叠句的分析）1、起兴手法的运用，使全诗因景生情，情景交融，意境优美

2、小黄花鱼去鳞、去鱼头、去内脏后洗净备用3、加入淀粉和鸡蛋、花椒粉、盐4、拌均匀备用，锅中油烧热，下入小黄花鱼小火炸制5、炸至金黄，中间翻动鱼，一直到炸制酥脆，关火即可出锅脱骨黄花鱼 1、大黄鱼去掉鱼麟洗净备用2、用剪刀把鱼的两个鳃剪下，鳃部与鱼肚的连接处用剪刀剪断用一双筷子从鳃部的位置插入鱼肚中，顺时针拧转两圈，便可轻松的取出大黄鱼的内脏，再次洗净大黄鱼3、从鱼头的根部把鱼头切下来再从鱼的背部鱼鳍的上端，贴中骨用刀切至腹部的位置不切断大黄鱼带骨的一侧刀口放平贴骨头下端，从头到尾片开取下鱼骨4、每一侧鱼身切2厘米左右的长条，长度至鱼肚处不切断5、将切好的大黄鱼装入盘中，两侧的鱼肉都向同一方向向外翻

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