温wēn分fēn三sān服fú，相xiāng续进之zhī（《元和hé纪用yòng经jīng》细xì辛xīn汤tāng）治zhì口kǒu臭及jí匿nì齿chǐ肿zhǒng痛tòng：细xì辛xīn煮取qǔ浓汁，热rè含hán冷吐tǔ（《圣惠方fāng》）治zhì耳聋：细xì辛xīn末mò，溶黄huáng蜡丸鼠shǔ屎shǐ大dà绵裹一yī丸，塞sāi之zhī须xū戒jiè怒nù气qì（《龚氏经jīng验yàn方fāng》聪耳丸）治zhì虚xū寒hán呕哕huì，饮yǐn食不bù下xià：细xì辛xīn（去qù叶yè）半bàn两liǎng，丁dīng香xiāng二èr钱qián半bàn为wèi末mò

第二个回合，归璧于赵相如看出秦城“实不可得”，就一方面以“赵王恐，不敢不献”的话来迎合秦王的虚荣心，一方面向秦王考虑到急切不能得璧，被迫接受了条件，于是相如采取断然措施，暗中派人把璧送回赵国第三个回合，廷斥秦王蔺相如在大庭广众之下，援引历史，揭露秦国历朝历代，背信弃义的惯用伎俩，并理直气壮地告诉秦王，和氏璧已送回赵国，个人生死，置之度外，秦王无可奈何，至此，相如取得了“完璧归赵”的胜利，化解了赵王的困窘，打击了秦国的威风，捍卫了赵国的尊严四、渑池之会：品味语言，把握人物[问题]：①秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和在军事上取得胜利的情况下，试图在外交上以势压倒对方，逼迫对方投降，免去或减少动用武力的`代价

其中一条典型的黑臭河涌，就是安阜涌这条全长25公里、流域面积达34平方公里的河涌，曾承载着几代水乡人的记忆，却在城镇化与工业化的快速推进中逐渐“失色”河岸垃圾漂浮、岸线脏乱、臭气刺鼻，许多群众怨声载道，普遍表示对中山治水失去信心、甚至感到绝望，认为河涌已“病入膏肓”“臭到呕吐”；黑臭河涌附近楼盘、产业空间无人问津，沿河居民有条件的逃离河涌，没条件的终年封窗中山市坦洲镇安阜涌整治前（拍摄于2022年3月）中山市坦洲镇安阜涌整治后（拍摄于2025年11月） 破釜沉舟 实施攻坚 群众的痛点，就是党委政府工作的着力点中山市以刀刃向内的勇毅打响了一场水污染治理攻坚大仗，激励干部队伍敢于担当、主动作为，用脚步丈量每一段河涌，用汗水浇筑每一寸管网，誓要还人民群众一江碧水清如许

以此来激发学生表达的热情预设：学生可能会想到：蚂蚁怎么到书本里了到书本里后小蚂蚁又发生了哪些故 事那只小蚂蚁是谁如果学生说得很多，那么就在最后明确：我们本课重点要弄清前 面两个问题，以使学生对本课的教学重点更加明确2、介绍作者我通过课件，展示王一梅的图片及主要代表作意图：一方面是为了让学生记住作者的名字，了解必备的文学常识，另一方面，通 过作家作品的介绍，也为学生课外阅读提供了选择的依据(二) 、自读课文，初步感知1(出示课件)让学生听课文朗读录音，了解课文主要内容准确标注生字生词的 读音2自由读课文，让学生边读边圈生字，并把带有生字的词语多读几遍，直到熟练3通过出示课件，检查学生生字、生词的自学情况

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