”教学的源头活水就是塑造学生的心灵培养学生的兴趣，把写作作为学生的需要兴趣是的老师，“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”陶行知先生亦认为：“学生有了兴味，就肯用全副精神去做事，学与乐不可分”学生一旦与写作产生了浓厚兴趣，就会主动钻研，乐此不疲，渐入佳境教学中要注意低起点，多鼓励，命题切合学生实际，写作形式多种多样，力争将写作变为学生的需要引导学生在实践中感受到写作“会使自己的头脑更清醒，更无知，更坚强，更轻松，会使自己和别人相处得更和谐”写作一旦成为一种需要，常常能达到欲罢不能的程度“巧妇难为无米之炊”，小学生阅历浅，生活范围窄，家庭学校“两点一线”，由于缺乏生活的体验和素材的积累，作文时常常搜肠刮肚，无病呻吟，甚至空想，胡编滥造

（2）师拿着实物铅笔并做动作演示、说：A pencilI have a pencil引导学生展示铅笔，学说I have a pencil2、教学单词ruler（1）师出示尺子，问：What's this生可用汉语回答，对用英语回答的学生要鼓励师说A ruler师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”（可慢读2遍）待到学生从形音义三方初步感受pencil后，师教读ruler,分两个音素示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读

孩子们母校的每一位老师都用深情的目光注视着你们奋进的身影，期盼每一只鸟儿都能飞得更高，飞得更远初三学生毕业典礼教师致辞范文篇5尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家好后天就是我们的中考，三天的考试结束后，属于我们的三年初中美好时光就要划上句号了在这个充满了离别和希望的时刻，同学们满怀着对高中生活的憧憬，即将踏上人生的另一个阶梯，走向更精彩的青春舞台在此，我代表学校全体老师，向圆满完成初中学业的全体同学表示衷心的祝贺同学们，我们是幸运的，我们一起在湖南师大附中星城实验中学享受了两年附中理念下的优质教育;我们是幸福的，我们一起用智慧和汗水为附中星城留下了20_届响当当的名字;我们是快乐的，因为我们一直在收获，在成长

男：我们在今天，为三年的高中生活画上了圆满的句号女：我们在今天，将开始一个美好的未来，让世界为我们惊叹男：我们不必感伤，时间与空间的隔断阻碍不了我们心与心的相连女：听，你能听到吗一千颗心一齐跳动的声音，多么坚强男：我们应该自豪，应该为自己而骄傲女：我们要骄傲地宣布：青春无悔男：我们要自豪地呐喊：青春万岁合：我们要尽情地高唱青春之歌男：__学校__届毕业典礼合：正式开始毕业典礼学生开场白精选篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；今天，我们相聚在这里，隆重举行实验小学20__届六年级毕业典礼有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋

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