5捆呢生答师：看看这些算式，你发现了什么80×4 6×780×4 6×70800×4 6×700让学生找相同与不同四、拓展练习，应用新知试一试第3题，练一练第1题、第2题五、课堂小结这节课我们学了什么知识，你收获了什么六、布置作业练一练第2、3题，作业本三年级数学小树有多少棵教案格式（精选篇2）教学目标：1探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化2在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力3进一步感受数学与生活的联系教材分析：这是在学生上学期已经熟练掌握乘法口诀基础上，新学期的第一节课教材利用三捆小树的具体情境，引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十、整百、整千数的口算方法

“还有一道拌茄子，也藏着许多心思”西湖国宾馆行政总厨施乾方介绍，这道菜厨师团队用最嫩的本地茄子配上瑶柱和鱼鲞，海味提鲜、茄子软糯“茄子在这个季节吃是最嫩的，过了秋天吃就不是这个味道了所谓应时应景，就是把当下最好的东西端上桌” 图为冷菜拌茄子孙杨洋 摄 这个季节江南最受欢迎的水果当有枇杷此次晚宴的餐前甜品是一盅枇杷炖桃胶，塘栖枇杷是杭州初夏的时令风物，眼下正大量上市团队选择甜度更高的“大红袍”品种，配上桃胶清炖，润而不腻，一盅甜汤里，藏着江南人对“顺时而食”的坚持这一席江南时令菜肴，本身就是浙江的一次自我介绍“这桌菜，可以用苏轼形容西湖的诗句‘淡妆浓抹总相宜’来概括”董晔辉说，“浙江物产富饶，来自山河湖海的食材非常多

(2)根据笔画顺序记忆字形(3)利用儿歌弄懂字义，组词说句2学生自学生字：四、五、六、七、八、九、十3检查自学效果，教师指导(1)“四”的第三、四笔是“撇、竖弯”(2)“五”的第三笔是“横折”(3)“六”的最后一笔是“点”(4)“八”撇低，捺高，中间留空三、巩固练习1抽卡片开火车读生字2识字游戏四、指导书写1学生观察田字格中的范字，从整体到笔画说说怎样写2教师范写(1)“四”，第一笔“竖”和第二笔“横折”的右半笔都要往里收一些，且不要拉得太长，第三笔“撇”，起笔稍重，收笔要轻，要拉出笔锋(2)“五”，第二笔为“竖”，由竖中线起笔稍左方向运笔(3)“六”，第一笔为“点”，写在竖中线上，起笔要轻，收笔时轻轻顿一下，“横”在横中线上，最后一笔为“点”

(熏醉、美滋滋、卧在、)3课文那些句子写了槐乡孩子热情好客板书：热情好客4指名读师：谁知道槐花饭是怎样做的(指名回答)5在槐花芬芳的季节里，槐乡孩子热情好客，槐乡旅游胜地，假如有外地的小朋友来到我们这里，你会怎样招待他们6四人小组讨论7交流师：槐乡孩子热情好客，我们江南的孩子们也是非常热情好客槐乡孩子还给我们留下了什么呢三、学习第三小节1思考：你看到了什么课文的哪一自然段写了这幅图的内容2自由读第三小节3槐乡的孩子又给你留下了什么印象板书：味甜纯朴可爱4指导朗读你能读出他们纯朴可爱吗四、学习第四小节师：槐乡的五月是怎么样呢我们来齐读最后一小节为什么说五月是槐乡孩子的季节(因为，五月的槐花盛开了，形态可爱，香味诱人，这时候孩子们非常高兴，他们采花做饭，享受花香，用槐花饭来招待客人，装扮自己，所以，五月是孩子们的季节

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