Point at some objects and ask pupils :What colour is the pencil/wall/jacket2Watch the screen and learn to say the sentences3Ask pupils to practise in pairs4Play a guessing game : Is it redT: I have a bookGuess, what colour is itSs: Is it red/yellowT: You are rightStep Four: Homework(家庭作业)Copy the words and spell them correctly

生：自己练习，全班交流，评出“故事大王”五、教师小结同学们，说好看图说话，离不开大胆的想象，要想故事说得生动、有趣，要用得上平时的积累，鉴别人的优点请同学们课后，把这段生动、有趣的故事讲给爸爸、妈妈听，相信他们会为你的出色表现感到高兴鼎尖教案四年级语文经典【篇5】教学目标1学习按顺序观察几幅连续的图画，培养观察能力2能根据所提供需的图画，合理想象，说出完整的有意义的故事激发学生说话兴趣和自信心3能够做到语句比较通顺，图意表达基本完整4讲故事时态度大方，声音响亮教学重点引导学生根据图意，说出情节完整，生动、有趣的故事教学过程一、课前积累(一)在上课之前，我们先来一个热身运动：好词读读看老师准备了一些词语，请同学们跟老师读

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，那么关于六年级数学教案我们该怎么写呢以下是小编准备的一些人教版六年级上册数学教案免费，仅供参考人教版六年级上册数学教案免费（篇1）教学目标1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算2、通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括能力3、 引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴趣通过演示，使学生初步感悟算理，并在这过程中感悟到数学知识的魅力，领略到美教学重难点教学重点： 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法

简介： 茶在中国有着非常悠久的历史，如果能够在宴席中好好地利用茶道，相信一定可以增进彼此之间的友谊，让事情的发展变得顺畅很多今天小编为各位网友分享下上茶和 茶在中国有着非常悠久的历史，如果能够在宴席中好好地利用茶道，相信一定可以增进彼此之间的友谊，让事情的发展变得顺畅很多今天小编为各位网友分享下上茶和敬茶的礼仪规范【上茶的礼仪规范】 上茶的时候端茶要得法按照我国的传统习惯，要用双手给客人端茶但是，现在有的年轻人不懂得这个规矩，多用一只手把茶递给客人了事双手端茶时也要很注意，对有杯耳的茶杯，通常是用一只手抓住杯耳，另一只手托住杯底，把茶端给客人见图26没有杯耳的茶杯倒满茶之后周身滚烫，双手不好接近

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