法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开那么关于法制教育的讲话稿应该怎们写呢下面由小编来给大家分享法制教育的国旗下优秀讲话，欢迎大家参阅法制教育的国旗下优秀讲话1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖

结合我们刚才对课文内容的感悟，填上最能体现你感受的词语再读一读课件：这就是我们可爱的小学，一所____________的小学(美丽、团结、祥和、欢乐)(1)学生根据自己的理解填入合适的词语(2)教师相机指导学生读出自己的感受2、假如你是这所小学的学生，会对这样的学校产生怎样的情感(自豪、骄傲)3、指生带着自豪、骄傲的情感读这句话4、为什么一个西南边疆的小学会如此美丽，如此团结，如此祥和，如此欢乐(民族之间团结互助，是一家人)5、教师总结(出示课件：五十六个民族手拉手的图片)师：“五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家”我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人正因为我们都生活在中华民族这个大家庭里，我们的生活才会如此幸福，如此欢乐

2、小组讨论：你是怎样算的3、说说你是怎么算的（1）、一根一根地减（2）、15分成10和5， 10－9＝1 1＋5＝6（3）、把9分成5和4， 15－5＝10 10－4＝6（4）、9＋6＝15 15－9＝64、尝试练习（1）、让学生拿出学具摆一摆，计算试一试各题（2）、交流，你是怎么算的四、巩固算法1、基本练习（练一练第1题）（1）、让学生独立计算（2）、选3题跟同桌说说你是怎么算的2、摘苹果（练一练第2题）在游戏中进行计算3、 发展练习，（练一练教学游戏）（1）、让学生自由看图描述故事，提出问题，并尝试解决（2）、交流五、总结北师版一年级数学上册教案（精选篇4）教学目标进一步正确地数出5以内物体的具数；识田字格，能按要求正确、规范、整洁地书写1—5各数；进一步理解基数和序数的联系与区别

申请劳动仲裁流程： （一）提交申请书： 当事人申请仲裁，应当提交书面仲裁申请书，并按照被申请人数提交副本，并提交相关证据材料1、仲裁申请书应当载明下列事项： (1)劳动者和用人单位基本信息; (2)仲裁请求和所根据的事实、理由; (3)证据和证据来源、证人姓名和住所2、申请仲裁需要准备的其他材料： (1)申请人身份信息：身份证复印件; (2)被申请人身份信息：工商企业信息; (3)证明劳动关系：如果签了劳动合同，但不返还给员工的，可以内部先沟通一下，说公司为啥不给我签劳动合同，为啥签了不给我，如果人事闪烁其词、支支吾吾，劳动者可以投诉到劳动监察大队(4)证明事实劳动关系：工装，工牌、打卡记录，社保缴费记录，工资条、入职申请表、授权委托书、钉钉打卡记录、考勤记录、公司规章制度确认书等组成完整有效的证据链综合加以证明

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